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1.
培养学生应职岗位能力是高等职业教育的首要任务。按照理论与实践一体化原则构建的边教、边学、边训“三边”的教学方法与以竞赛带动教学、带动学习、带动实训的“三带”教学方法融会贯通,体现了以学生为主体、促进学生素质的综合发展、教学相长的教育理念,全面提高了学生应职岗位能力的培养,提升了教学质量。  相似文献   
2.
信息技术有效融入物理教学,能创新教学方式,提高课堂效率。针对压强相关实验,利用智能手机中Phyphox软件具有的动态显示记录、高精度和直观显示图象等特点,探究压强与压力作用效果的关系,液体内部压强与深度、密度的关系,大气压与高度的关系,流体压强与流速的关系,弥补了传统压强相关实验中的不足。  相似文献   
3.
探讨农业院校制药实验室的建设和管理模式,对2008~2011级120名制药专业学生和实验教师进行安全和卫生知识问卷调查及实验课程满意度调查,并对学生的实习、创新大赛成绩、就业、考研情况进行汇总,了解新措施的实施效果。  相似文献   
4.
"你爸的嘴真笨!"妈妈常这样唠叨。我很想知道爸爸的嘴巴是怎么个笨法。爸爸的嘴巴很普通,两片不太薄的嘴唇,平时总是抿得紧紧的,两排因吸烟而显得有点发黑的牙齿,在还算白净的脸上很显眼。平时说话虽算不上口齿伶俐,可是也还算清楚明白,  相似文献   
5.
浅谈课堂教学提问的设计策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
一节成功的语文课,离不开提问。问得恰到好处,问到点之上,往往会收到良好的教学效果。教师只有善于提问,才能使学生的认识活动产生极大动力,使学生的求知欲由潜伏状态转入活跃状态,促进学生的思维活动。因此,教师无论是在教学的整体过程,还是教学过程中某些细微环节,都需要全方位把握课堂教学的提问艺术,根据不同的需要设计不同的提问来帮助完成教学任务。  相似文献   
6.
通过改变反先驱体中氯金酸含量,用水热法实现不同数量金纳米颗粒在活性炭表面的负载。采用透射电子显微镜(TEM)、红外光谱分析仪(IR)、同步热分析仪(TG)、比表面及孔径分析仪以及紫外可见吸收光谱(UV/Vis)对所得材料的形貌、组成和结构进行表征,并对其吸附性能进行研究。结果表明:采用水热法可实现不同数量金纳米颗粒在活性炭表面的均匀负载。负载金纳米颗粒在对活性炭组成影响不大的情况下能有效提升活性炭的热稳定性。随着负载量的增加,金纳米颗粒附着在活性炭的孔洞上引起比表面积和孔隙率逐渐减小。将活性炭负载金纳米颗粒的复合物对苯酚进行吸附处理,通过调整负载金纳米颗粒的数量可对活性炭吸附性能进行有效调控。  相似文献   
7.
突发性事件,是指突然发生的重大政治社会事件、恶性事件、重大灾难性事件(如洪涝、地震等自然灾害)等。做好突发性事件的报道,是一项政治性、政策性很强的工作,直接关系到一个地区的全局以及形象和稳定工作,关系到新闻媒体的信誉。同时,因突发性事件发生的突然性和不可预料性,没有从容应对的时间,这更给我们准确、全面地搞好报道造成了一定难度。  相似文献   
8.
当前大学生就业形势严峻,用人单位对营销专业毕业生的专业知识和实践技能极为重视。而营销专业大学生在校期间得到的社会实践机会较少,普遍缺乏社会实践能力。此外,学生与专业老师之间的学术交流互动较少,涉及相关专业知识的问题不能及时得到解决,且专业老师缺少课堂之外了解学生学习动态的机会和条件。这就迫切需要构建营销专业师生联合会,以此为契机和平台,加强教师指导的力度,拓宽师生互动面,提升学生的专业知识水平,为全面提升营销专业学生专业素质和社会实践能力打下坚实的基础。  相似文献   
9.
新形势下,如何在坚持“保持特色、面向社会”的同时,探索出具有特色的职业教育之路,是高职教育面临的新课题。本文就如何发挥院校优势,做好职业教育进行讨论,对教育方式和教师队伍建设提出了建议。  相似文献   
10.
阖家聚在灯火里,围坐一桌。收音机里,主持人正在用地道的济南方言絮叨着老济南的风情。“五块儿,五块儿一碗的老豆腐!”这是胡同口的老豆腐,在一家由夫妻俩一同经营的小店。他们待人热情,人缘极好,生意兴隆,日子过得红红火火。他们家的老豆腐虽然普通,汤却大有讲究——要熬过两遍的老汤,汤色漆黑,难辨用料,味甜且醇香,极符合我的口味。店主拎暖瓶将汤细细浇到一只大碗里,数朵“墨梅”便一一怒放。  相似文献   
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