论体育与健康课程教学中迁移、潜移规律的应用     

王亚琪  汪龙耀 《考试周刊》2011,(72):146-147

迁移是学习知识掌握技能过程中普遍存在的规律,潜移是教学过程中所产生的隐性心理因素,对学生的道德、品行、人格、情感、个性有影响。迁移、潜移自始至终地贯穿在体育与健康课程教学中,研究和运用迁移规律,注重潜移的隐性因素,对于提高教学质量,培养全面发展的＂人＂是十分重要的。  相似文献   

体育科学研究的合作化趋势及合作团队网络分析     

王亚琪  王昊  刘仁憨  汪龙耀 《成都体育学院学报》2012,38(2):37-41

为揭示体育科学合作研究的重要特征和规律,测度和分析未来合作研究的发展趋势,从文献计量的角度出发,对十年来8种代表性体育类核心期刊所载论文的合著率、合著指数等主要文献指标进行了计量测度,借助社会网络分析法对体育合作研究团队网络结构形态、规模、紧密程度、趋同性和异质性进行考量分析。研究表明:十年来8种体育类核心期刊合著论文、合著论文作者人数大幅增长;合著率、合著指数呈逐年稳步上升态势;2-4人是体育合著论文的主要形式;体育合著论文主要以同一单位、地域为主;体育核心团队网络属核心发散结构形态,团队网络联系相对松散,趋同性高、异质性低。  相似文献   

从2010年全国女子青年篮球联赛看我国女子篮球后备力量     

王昊  汪龙耀  王军锋 《精武》2011,(2)

中国女子篮球是世界公认的强队之一.中国女子篮球能否继续保持世界强队或有重大突破,主要看中国女子篮球后备力量.通过对参加2010年全国青年女子篮球联赛仪陇赛区的六支球队,30场比赛,79名青年女子篮球运动员身高、年龄、身体素质、主要技术、战术指标的测试统计分析,结果表明;我国女子青年篮球队队员身高上基本具备国际强队身体高度,年龄较轻,速度素质普遍较好,极具培养潜质和优势.但缺少2米以上绝对高度队员,耐力素质差.投篮命中率较低,抢篮板球能力差,基础配合成功率低,个人防守能力不强,战术配合意识急待提高.  相似文献   

学校体育文化的当代教育价值研究     

王亚琪  刘仁憨  汪龙耀 《考试周刊》2011,(86):36-37

人创造了文化,文化又塑造了人。学校体育文化是社会文化系统中一种独特的形式,既有社会文化的共性．又具有自身的个性。它作为一种有别于其他形态的文化,向人们从文化学这一角度揭示了学校体育教育的重要意义,体育教育与素质教育之间的关系,身体文化素养与科学文化素养和人文素养的密切联系。  相似文献   

我国篮球比赛运动员“亚暴力”现象研究     

汪龙耀  王亚琪  钟强录 《乐山师范学院学报》2009,24(12):98-100

通过文献资料法、逻辑分析法、观察法、专家访谈法,从心理学、社会学视角探讨篮球赛场运动员亚暴力现象。依据其表现形式进行分类,探析主客观诱因,进而提出合理化建议与对策。旨在探寻篮球赛场文明化发展道路,为篮球赛场运动员亚暴力事件的有效预防与控制提供理论参考,促进中国篮球联赛健康、和谐的发展。  相似文献