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跨文化交际课程对高等职业院校涉外专业学生涉外职场环境下交际能力的培养具有重要的指导意义,文章将大卫.库伯的体验式学习理论运用于跨文化交际课程实施的全过程,并提出了体验式文化学习循环圈,以期为提高高职涉外专业学生的英语跨文化交际能力作出微薄努力。 相似文献
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西柏坡时期,为适应革命形势的发展和新中国建设的需要,党的工作重心由乡村转向城市,由革命转向建设,职业教育因此获得了较好的发展空间.通过改造旧教育、开展干部与工人的职业培训、发展高等职业教育,职业教育逐步实现了正规化.党在西柏坡时期的职业教育工作,注重党的领导、发挥知识分子的作用、加强专业与思想教育的联系、突出职业教育的实用性,这些都对当下职业教育的改革具有理论借鉴和现实启迪价值. 相似文献
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在"游戏人"理念下,师生互为游戏的主体,要摒弃传统的灌输式教学,转而以游戏的形式来完成各种教学活动,加快乐学模式的落实,时刻注重培养学生的创新意识,用游戏性教学模式调动学生学习的积极性。中职学校在严肃的教学过程中引入游戏的成分不失为一种缓解教学压力、促使学生乐学的重要途径。 相似文献
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学生的职业道德教育是职业院校德育的重要内容,是学生职业生涯发展的关键"筹码"。鉴于模拟课堂教学具有开放性广、实践性强、反馈性好的特点,结合学生和职业道德教育教学的实际,职业院校以模拟课堂教学形式来推动并加强学生的职业道德教育,既有理论价值又具现实意义。 相似文献
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随着知识经济的到来和社会人才不同层次的需求,教材、课程改革已越来越受到世界各国的重视和开发,我国教育发达省市也进入了减少必修课、增加选修课、开展活动课的调整阶段。文化教育相对落后的西北贫困地区,应该根据学校实际,重视开发选修课程,把开发、开设选修课程作为提高教师业务素质、切实有效地产以师生负担的一条途径去实现。 相似文献
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一、县级电视台制作系统现状
我台作为一个县级电视台其制作系统在科技迅猛发展的时代中．由于资金、技术等方面的原因经历了三个发展阶段： 相似文献