高校档案馆文化功能扩展路径及策略研究     

陈丹  谢尊贤  鲁莉 《北京档案》2016,(8):37-39

本文在对高校档案馆文化功能进行梳理的同时,结合国内外知名高校档案馆网站在文化功能的体现情况,提出如何从文化休闲、文化记忆和文化教育三个方面实现高校档案馆的文化功能.  相似文献   

关于“教育券”的分析   总被引：20，自引：0，他引：20  

文新华  鲁莉  张洪华  李锐利 《教育发展研究》2003,23(1):60-65

浙江省长兴县教育局自2001年开始试行教育券。他们对美国的教育券制度进行了改造,尝试发行3种不同面值的教育券:200元、300元和500元。到当地民办学校的清泉武术学校读小学、初中的本县义务教育对象,凭“教育券”每学期可减免500元杂费,这笔钱由县教育局支付给学校,缴费余额由学生自付。对报考公办学校———长兴县职业教育中心的初中毕业生,教育局直接把职业技术学校教育券发放到初中。愿意报考职业技术学校的同学,都可以在本学校领到这样的一张券,学生在报到时将教育券上交到该职业技术学校,抵缴300元的学费,缴费余额仍由学生自付。在教育局审核后,学校凭券及在校生名册到教育局把券兑换成现金。截止2002年,该县共发放60多万元的“教育券”,约占长兴教育财政年投入额的7‰。2002年秋季起,长兴县教育局又决定,将“教育券”发放的范围拓展到义务教育阶段各类学校,发放对象是贫困学生。小学阶段的贫困生每学期可获得一张面额为200元的教育券,初中阶段的贫困生每学期可获得一张面额为300元的教育券。“教育券”每年发放两次。目前,在省教育厅的鼓励下,浙江省的多个县区也准备试行长兴教育券的做法。  相似文献   

浅谈高职高专新闻采编专业项目化教学与学生能力培养     

肖习  鲁莉卓 《教育教学论坛》2014,(49):244-245

区别于传统本科教育模式,高职高专教育模式下的新闻采编专业学生具备专业性、实践性强的特点,而新闻采编专业的特殊性对学生的能力有着特殊而具体的要求,为培养出具有坚定的政治素养、扎实的专业基础、过硬的新闻实践能力的新闻传播人才,高职高专教育亟待创新教育观念,构建新型的"项目化"教学模式。  相似文献   

Case Studies of Some Misunderstandings in Intercultural Communication     

鲁莉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)

Ⅰ .IntroductionIninterculturalcommunication ,misunderst andingsseemtobeinevitable .Peopledonotinfrequentlyfailtounderstandeachother ,albeittheycommunicateinthesamelanguageandtheyhaveagoodcommandofthegrammatical ,lexical ,andphonologicalknowledgeofthelang…  相似文献   

日本战后中小学课程改革的经验与教训     

鲁莉 《外国教育研究》2001,28(3):7-11

本文试图对日本战后课程改革的经验与教训进行一番梳理和简单的评论，以期为跏珠课程改革提供借鉴。  相似文献   

基于MOOCs的教育教学改革     

江志斌  ;丁洁  ;余建波  ;鲁莉  ;蒋建伟 《高等理科教育》2014,(4):73-77

现代信息技术发展催生了MOOCs这一新的学习和教育模式。文章阐述了MOOCs具有在线学习、在线测验与短视频、相互间评价与自我评价、在线论坛与视频讨论等不同于传统教育教学的特征,指出了MOOCs对中国高等教育的特殊意义:它为中国高水平大学之间课程资源优势互补与共享以及向其他大学开放提供了绝好的机会。文章还分析了如何基于MOOCs实施教育教学改革、提高校园教育质量以及实现优质教学资源共享。  相似文献   

如何落实财政性教育经费占GDP4%?——兼论我国基本实现教育现代化的公共财力保障     

文新华  鲁莉 《华东师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):43-49

现行财政体制是影响落实财政性教育经费占GDP4%的重要因素。需要以事权与财权相统一为原则,在全国财政性教育经费中,按照中央财政和地方财政各自分担约20%和80%的要求,调整现行税收分配比例;需要确保地方财政性教育经费支出不低于地方财政总收入的35%。因此,要强化和完善法律法规对4%的统筹协调机制、4%的预算和预算执行统筹机制以及4%的目标责任制、绩效考核制和教育督导体制。  相似文献   

素描风景写生教学中的几点体会     

李文博  鲁莉华 《教师》2009,(18)

当代多元化的教学思路,为学生提供了更好的自学成才之路;但学生在求新求异的思维支配下,往往缺乏关于素描风景写生的一些基本知识或对其不重视.大自然本是一种自然景象,无所谓欢乐和悲伤.通过风景写生可以更好地了解素描的基本知识和空间表现感,可以把自然景物描绘得形象、生动而感人.达到情景交融的美学境界.  相似文献   

关于设置班主任专业技术职务和工资性报酬的探讨     

文新华  鲁莉 《中国德育》2010,(6):18-20

中小学班主任队伍的专业化建设是教师专业发展的一个重要组成部分。推进班主任专业建设的重要任务就是应当确认班主任是中小学教师职务的一种专业性岗位,制定并实行班主任作为主业的专业岗位工资性报酬制度。本文从班主任工作所具有的一般教师劳动专业性的特殊性对设置班主任专业技术职务进行了论证,并研究了建立班主任专业岗位工资性报酬制度的必要性和可行性。  相似文献   

建构主义与多媒体及网络辅助下的外语教学     

鲁莉 《湖南科技学院学报》2009,30(7)

2007年7月教育部高教司下发了“关于印发《大学英语课程教学要求》的通知”,该通知明确指出“各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式。”这标志着新一轮大学英语教学改革的全面铺开。多媒体及网络技术的发展给高校外语教学带来了发展的契机。建构主义理论对这些新信息技术在外语教学的运用提供了坚实的理论基础。文章讨论了多媒体及网络辅助下的外语教学的特点,并提出了在多媒体及网络环境下实施外语教学的一些方法。  相似文献