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1.
随着网络资源的丰富和发展,网络资源与课堂教学的关系将越来越亲密。充分利用网络资源,实现资源共享。在不断使用、摸索中,我深刻地感受到正确开发、应用网络资源,适时而精确地使用网络资源,实现网络资源与语文教学的整合,并发挥其应有的作用,有利于提高语文课堂教学实效。 相似文献
2.
3.
大学生学习评价体系的改革与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
很多有识之士把学生综合素质评价看成是推动素质教育的重要手段 ,并积极展开了有关研究。然而 ,新教学模式需要发展学生许多新的能力 ,传统的评价标准对于新能力有相当的局限性 ,或者说 ,新的能力是不能用过去的评价方法度量的。但是 ,从目前的研究文献和实践来看 ,学生综合素质评价理论和技术方法还很不成熟。十几年来 ,我们在儿童心理学双元互动型教学改革中一直将改革评价学生学习的体系和方法作为重要手段 ,构建了新评价体系。一、大学生学习评价的意义(一 )学业成就评价可为教师提供必要的反馈信息以调整和改进教学 ,提高教学水平。儿… 相似文献
4.
教师是人类文化科学知识的传递者,肩负着向年轻一代传授知识,启迪智慧,培养能力的重任。教师是年轻一代个性的塑造者,肩负着塑造年轻一代美好的心灵,良好的个性品质。教师所扮演的各种心理角色,所起到的各种作用,都是通过教书育人的活动进行的。一般地说,教师心理活动的结构是由相互联系、相互渗透的三种成份组成的统一整体。无论是课堂教学,还是课外活动;无论是集体教育,还是个别工作,教师的活动都包含着设计、组织、交往这三种成份。 相似文献
5.
儿童自我控制发展研究综述 总被引：8，自引：0，他引：8
自我控制对于人成功地适应社会相当重要，儿童期正是自我控制产生形成的重要时期。本文综述了儿童自我控制发展的四个方面的研究成果：（１）自我控制的结构；（２）自我控制的发生与发展；（３）自我控制发展的影响因素；（４）自我控制与个性发展关系。旨在为进一步研究儿童自我控制的发展提供借鉴，为培养儿童自我控制提供心理依据 相似文献
6.
杨丽珠 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1985,(2)
自我意识是儿童个性发展的重要标志之一,也是儿童个性发展的前提之一。自我意识是自我教育的基础,它在培养儿童自觉的学习动机、主动性、独立性、自我评价、自我控制、以及在培养学生的共产主义道德品质和人格形成问题上,有着十分重要的作用。所以探索儿童自我意识发展的一般规律,提供教育儿童的心理学依据,将有助于促进我国基础教育和普通教育的发展。 相似文献
7.
辽宁师范大学博士生导师杨丽珠教授以严谨的科学实验见长,她每开展一项研究都要进行缜密的思考和设计。以下选登的是她的一项研究中的部分问卷,希望能对从事幼教科研活动的幼儿园教师们有所裨益。 相似文献
8.
狭义的心理健康是不具有某种心理疾病或病态心理;而广义的心理健康指一个人具有良好的心理品质和健全人格,具体来说是指个人心理上发展健全,具有正常的智力、健全的人格、稳定的情绪和良好的适应能力。 相似文献
9.
良心作为一种重要的社会情感,在许多化习俗中被广泛地作为道德教化的重要目标,它在个体的道德化和社会化过程中发挥重要作用。对此,西方学进行了大量的研究,得出了许多有价值的结论。章综述了良心的内涵;影响幼儿良心发展的因素,诸如,父母在幼儿良心发展中的作用,气质差异和性别差异对良心发展的影响;主动顺从、自我控制、年龄等个性特质和良心发展的关系,在此基础上,提出了未来的研究取向。 相似文献
10.
本研究以幼儿探究活动为载体，分别在小班的观察探究活动、中班的游戏探究活动、大班的学习探究活动中，以适合幼儿年龄特点的集体活动培养幼儿的好奇心。实验结果表明：符合幼儿年龄特点的探究活动形式和内容能够有效地促进幼儿好奇心的发展；观察探究、游戏探究、学习探究活动是幼儿好奇心培养的有效途径，小班是幼儿好奇心培养的关键年龄。 相似文献