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为了深入落实立德树人根本任务,构建符合学生生理与心理特点的教育工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,太原市小店区育才小学以立德树人为宗旨,以厚积人文素养、培养爱国情怀与高尚品格、锻炼意志品质、练就生存技能为目标,通过营造浓厚的文化氛围,丰富活动内容和形式,激发学生学习兴趣,培养良好的行为习惯。 相似文献
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共感能力指的是从他人的观点感知某种现象或体验他人感情的能力，心理学上称之为“移情”。这类攻击性行为的根源主要是因为这些学生的共感能力较低。 相似文献
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制定好教学目的是上好自然课的前提和关键。为了把知识教学与能力培养有机地结合起来,必需制定好知识和能力两方面的教学目的。这两方面的教学目的不仅要明确,具体、可行,而且要相互协调。只有这样,才有可能把知识教学与能力培养有机地结合起来,使它们协调并进。 相似文献
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