全文获取类型
收费全文 | 28125篇 |
免费 | 181篇 |
国内免费 | 230篇 |
专业分类
教育 | 19850篇 |
科学研究 | 3561篇 |
各国文化 | 61篇 |
体育 | 1187篇 |
综合类 | 785篇 |
文化理论 | 213篇 |
信息传播 | 2879篇 |
出版年
2024年 | 66篇 |
2023年 | 278篇 |
2022年 | 208篇 |
2021年 | 231篇 |
2020年 | 297篇 |
2019年 | 338篇 |
2018年 | 233篇 |
2017年 | 185篇 |
2016年 | 257篇 |
2015年 | 609篇 |
2014年 | 2477篇 |
2013年 | 1416篇 |
2012年 | 1498篇 |
2011年 | 1712篇 |
2010年 | 1703篇 |
2009年 | 1711篇 |
2008年 | 1666篇 |
2007年 | 1780篇 |
2006年 | 1463篇 |
2005年 | 1333篇 |
2004年 | 1222篇 |
2003年 | 1135篇 |
2002年 | 1052篇 |
2001年 | 842篇 |
2000年 | 735篇 |
1999年 | 550篇 |
1998年 | 424篇 |
1997年 | 408篇 |
1996年 | 366篇 |
1995年 | 348篇 |
1994年 | 332篇 |
1993年 | 183篇 |
1992年 | 168篇 |
1991年 | 144篇 |
1990年 | 137篇 |
1989年 | 169篇 |
1988年 | 136篇 |
1987年 | 106篇 |
1986年 | 108篇 |
1985年 | 90篇 |
1984年 | 67篇 |
1983年 | 70篇 |
1982年 | 49篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 31篇 |
1979年 | 42篇 |
1978年 | 12篇 |
1959年 | 17篇 |
1958年 | 9篇 |
1957年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
在新课改背景下,小学数学教师要积极应对新课改的变化,设计出更有趣、更符合小学生身心发展的课程。教师不仅要将生活化的具体内容融入课堂教学,还要重视生活化资源在教学中灵活运用,进而推动数学教学中生活化元素的融入,为师生学习交流提供对应的平台和机遇,使教学品质和成效获得显著提升。本文探讨了小学数学生活化教学的优势与内涵,并提出小学数学生活化教学的具体策略,旨在通过本文的介绍不断提升小学数学生活化教学水平。 相似文献
3.
4.
2021年实施版《世界反兴奋剂条例》在第五届世界反兴奋剂大会上正式获得通过,并将于2021年1月1日起正式生效。新版条例有关可卡因的规定变化颇多。对可卡因是否应被列为非特定物质,以及可卡因能否提高比赛成绩一直以来存在争议,这些争议对反兴奋剂实践影响颇深。违规背景的多样性使得运动员说明禁用物质来源的难度较大,而不同裁决机构对可卡因争议所持的不同观点易加剧处罚结果的差异化。2021年实施版《世界反兴奋剂条例》对于可卡因等社会毒品的规定的变革使得体育仲裁裁决的指引作用能够得到进一步发挥,同时也避免严格责任原则的严厉性进一步加剧。当然,在未来的反兴奋剂进程中,在不触动政府层面药物管制原则的前提下,变革禁用清单,将可卡因纳入特定物质的范畴,既可缓和有关可卡因的争议,又可增强裁决处理的一致性与稳定性,为运动员规范自身行为提供合理预期。 相似文献
5.
6.
7.
8.
随着教育现代化的持续推进,多媒体教学技术已经在各级教育体系中得到了广泛的应用,在提升教学实效、增强教学活力方面展现出重要价值。本文立足于高职体育教学的实际,强调高职体育教学中应用多媒体技术的意义,分析了多媒体技术在高职体育教学中的主要应用领域,在此基础上提出多媒体视野下高职体育教学改革的新思路,为提高高职体育教学效果、强化高职教育体系的育人价值提供参考。 相似文献
9.
本文运用文献资料法、问卷调查和数理统计法,对健美操专项班运动损伤的现状进行了调查,以专业知识为出发点,查阅相关的体育类文献资料,借鉴前人的研究方法和研究成果,对健美操专业学生损伤的理论数据进行整理、总结和分析,为本文的进一步写作提供了坚实的理论基础,在进行问卷调查的基础上分析其原因,提出有效措施,为运动损伤的治疗提供理论依据。 相似文献
10.
目的考察适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的综合影响,检验父母自主支持的调节效应。方法修订父母社会背景调查问卷(家长报告)的自主支持分量表、中文Frost多维度完美主义问卷的个人标准和条理性分量表、因果控制点知觉量表和青少年户外运动坚持性量表,对2230名12~18岁青少年及其家长进行调查,分析适应性完美主义对青少年锻炼坚持性的间接影响。结果父母自主支持、青少年的适应性完美主义和自主动机对锻炼坚持性正向影响皆显著,分别解释了3.7%、30.3%和38.3%的变异;在适应性完美主义与青少年锻炼坚持性的影响链条上,自主动机的中介效应、父母自主支持的中介调节效应、性别的调节中介效应皆显著,三者共同的间接效应值为0.426,占总效应的77.45%。结论适应性完美主义既能直接影响青少年的锻炼坚持性,又能通过自主动机的中介而间接作用于锻炼坚持性;父母对青少年体育锻炼的自主支持能够对青少年的适应性完美主义和锻炼自主动机产生积极的调节作用;相较于女性青少年,男性青少年的锻炼自主动机更强烈、锻炼亦更具坚持性。 相似文献