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河北省信息产业宏观分析及“十五”期间发展对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文用“指数法”测度河北省社会信息化水平 ,用“波拉特法”分析信息产业的发展规模和结构 ,用“勃朗指数平滑法”进行前瞻性预测。文中提出的分析模型和建议 ,对河北省信息产业发展具有重要参考意义和实用价值  相似文献   
2.
多媒体技术,生动形象,音形兼备,极大地丰富了教学的手段。在数学教学中适时地运用多媒体,发挥其辅助教学的优势,能有效地提高数学课堂教学的质量,达到理想的教学效果。笔者现结合教学实践谈几点认识。一、开阔学生视野,激发学习兴趣爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"多媒体技术集光、形、色于一体,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,从而激发学生的学习兴趣,使表现的内容更直观立体,更具有吸引力。如,教学"圆柱、圆锥、圆台及它们的侧面积"一章时,可利用多媒体进行教学:演  相似文献   
3.
河北省社会信息化水平分析与对策研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文根据河北信息产业实际和统计现状,对我国普遍使用的日本学者小松崎清介提出的社会信息化指数法测度模型进行了改进,并利用新建模型测算分析了河北社会信息化程度,最后提出了发展建议。  相似文献   
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