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如何提高学生的终身体育意识 总被引：2，自引：0，他引：2
宋慧敏 《延边教育学院学报》2006,20(3):117-118
学校体育是学生具有终身体育意识的基础,因此在体育教学中教师要提高自身素质,采取多种教学方法让学生得到运动参与的满足,形成自我锻炼的能力。 相似文献
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探究式教学是以探究为主的教学模式，它以教师启发诱导为主线，以学生自主学习与实验为核心，以解决实际问题为参照，通过个人自由表达和集体讨论解难释疑，使学生不断挖掘自身潜力，激发创造性思维，培养自学能力与职业实践能力，为终身学习和工作奠定基础。将探究式教学应用于职业技术院校化学实验课的教学，是成功的教学实践。 相似文献
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北京的三月,春风吹拂。春意在京郊中国新闻学院新闻系大教室里荡漾。映屏上显示出一张张全国好新闻照片的画面,《第一个浪头新闻》的理论讨论进行得十分热烈。中国新闻摄影学会会长蒋齐生说:这个理论的提出,是在深水中抓了活鱼,以小见大,以深出新,着力于时代变革,是走向未来的起 相似文献
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宋慧敏 《延边教育学院学报》2010,24(1):101-103
兴趣是学生在学习中最活跃的因素,是激发和保持学生行为的内部动力．引导学生自觉,主动参加体育活动,并根据小学生的特点,适时采取有效的手段,激发和培养学生的体育兴趣是搞好体育教学,提高教学效果的有效方法． 相似文献
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多媒体技术在学科教学合理运用,是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题.《初中数学新课程标准》（2011年）明确指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并 相似文献
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宋慧敏 《周口师范学院学报》2012,29(3):128-131
如何培养适合基础教育特别是农村基础教育需要的优质师资是河南地方高校正在积极探索的问题。周口师范学院作为河南地方师范院校之一,根据农村基础教育对师资的独特要求,注重提高师范院校教师群体的教育专业化水平,加强师德教育、推行＂（4-X）＋X＂人才分类培养模式、开设凸显教师综合素质和职业技能的教师教育课程平台,增加实践教学内容与环节,提升学生从教技能与技巧,有针对性地教育和培养师范生,使师范毕业生在走上工作岗位后真正地成为适合农村基础教育需求的优秀师资。 相似文献
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文艺作品有情节大家都知晓,而新闻照片是否也应有“情节”呢?我认为是应该有的。新闻照片的情节应表现人物形象的典型瞬间,通过其神情、姿态、动作以及与其他人物的情感交流,引起读者的联想。这种画面上的情景、细节与读者的欣赏结合,就构成了新闻照片的情节。新闻照片表现情景和细节较容易,但表现情节有一定的难度。这是因为,新闻摄影受瞬间的制约,它不能象电影、电视那样连续展示“过程”(即使是连续摄影,也是跳跃式的)。因此,新闻照片的情节一定要由读者“触景生情”产生联想才能得到。新闻照片能否表现情节,相当程度取决于 相似文献
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在文件管理国际标准ISO15489中，描述了文件管理的重要意义，即文件对机构的证据价值和信息价值。以企业为例，政府及上级公司的来文，企业之间的业务往来信函，公检法机关的文书，银行的账款催收函。招标邀请及契约 相似文献
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“过程方法”是一种更加精细和科学的管理方法，“过程方法”是采用系统的方法对过程和过程网络进行识别和管理。按照“过程方法”理论 ，我公司的质量管理体系过程包括管理过程，产品实现过程和支持过程，文件资料管理过程是位于支持过程的一个子过程，是企业管理流程中的一个支持环节，为产品实现过程及其他相关过程的运行提供保障。 相似文献