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高中生课外阅读的调查问卷表明:大部分同学对课外阅读有着浓厚的兴趣,但方向性和目标性差。教师需在选择和引导上下功夫,首先要让学生认识到阅读文章本身的价值,产生阅读的需要,激发阅读兴趣,选择恰当的内容,确定阅读方向。还要从学法理论上进行阅读方法的指导,培养良好的阅读习惯,开展密切联系实际的课外阅读活动,培养学生的说写能力和鉴赏水平。 相似文献
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目前,我国的参与分配制度一定程度上发挥着替代个人破产制度的功能,在被执行人的财产不能清偿所有债权时确保债权的平等清偿。参与分配原本是一项执行制度,其固有的功能理应是追求执行效率,并解决多个债权人就债务人的同一财产进行强制执行的程序问题。程序属性最终导致当前的参与分配制度陷入了既不能发挥追求执行效率的固有功能也不能满足替代个人破产制度发挥平等清偿的异化功能的尴尬境地。如今,我国正在积极探索建立个人破产制度,参与分配回归其固有功能的条件已经基本成熟。参与分配制度固有功能回归应当以个人破产制度的同步建立为前提,应从适用条件、适用主体和分配原则等方面重构参与分配制度,确保其全面发挥追求执行效率的功能,使各债权人能够在同一执行程序获得清偿。 相似文献
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本文通过对中国特殊教育资源网中听障资源部分的数据分析,发现其中存在资源检索困难、格式繁杂、属性不规范、资源建设不平衡等问题,提出加强资源建设过程的规划与管理、结合教学规范高效实用的资源格式与资源属性、多学科与多类型资源协调发展等建议。 相似文献
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随着档案资源不断丰富,高校如何依据实际情况优化档案资源,为档案编研工作奠定基础,进而向高校科研教学提供智力支持和有力依据,成为当前高校档案工作急需解决的问题。 相似文献
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文章研究的主要对象为在校非英语专业大学生的英语词汇记忆问题。随着科技的不断进步,智能手机的功能越来越强大,利用智能手机开发和实现软件功能变得越来越容易,而且智能手机已经普及为人们尤其是青少年的必备品。因此,利用先进的网络和通讯技术,基于智能手机的强大功能,是能够实现个性化的移动学习的。文章主要基于智能手机的强大功能及普及性,结合移动微型学习理论与艾宾浩斯遗忘曲线规律,探寻利用移动微型理论指导英语词汇记忆模式的可行性分析。 相似文献
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移动学习要求知识内容短小精练、自包含以匹配终端特性;同时要求学习者能够形成隐性连续的知识结构。笔者以“中国法制史”为例,在细化理论指导下对课程内容进行横向与纵向排列,揭示了课程的结构性关系,应用LMA软件开发出适合移动终端的课程资源。 相似文献
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新课改给英语教师提出了新的要求。因此英语教育改革为大势所趋,旧的教学模式已不再适应现代化教学工作,如何适应英语新教材特点之教法的研究就显得尤为重要了。在传统的外语教学中,有过过分依赖知识讲授,教师讲了许多语法知识,学生背了语法规则,也能应付知识性的考试,以为讲知识很有用。可是,几年英语学下来,就是用英语与人打个招呼都成问题,于是,大家明白了,知识不等于能力。接受了教训,又吸取了现代语言教学理论,在外语教学中强调了运用语言进行交际的能力的培养外语教学的重要目的是使学生获得基础的语言知识和运用外语进行交际的能力,还要使学生增进对所学语言国家的了解。 相似文献