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1.
电视新闻的直观形象性往往给人以客观真实感。然而电视的技术特性却为操作者主观性因素的渗透提供了极大的方便。主观性因素对电视新闻真实性的影响具有普遍性和危害性。记者编辑的智力因素和非智力因素不可避免地影响着新闻的真实性;电视媒体的倾向性直接左右着记者编辑的群体意识,进而影响新闻舆论导向。因此记者编辑要不断强化责任意识和客观公正的职业理念,努力提高自身的理论修养和思想深度,使新闻报道能够准确把握或接近客观事物的本质真实;同时强化社会舆论监督制约机制,有效限制、弱化电视媒体的倾向性。  相似文献   
2.
当今世界,经济全球化正在深入发展,科技进步日新月异,综合国力的竞争日益激烈.“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力“.高等学校是高层次人才培养的重要阵地,是知识创新、技术创新的摇篮,是“科教兴国“的强大生力军.高校的根本任务是培养具有创新精神、实践能力、创业能力、德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人.……  相似文献   
3.
记单词首先要记发音,而记发音离不开音标,那么如何在课本上或读物上记录音标,以备将来复习呢?笔者是个英语老师,教英语已有二十三年。教学中笔者曾注意到,遇到生词时,所有学生无一例外都是将词典上的音标原封不动地抄下来。但课本或读物的行间窄小,抄写十分不便。有时生词量大,页面常常被写成个大花脸,很不利于以后学习。而且,将单词的音标全部抄录要做大量无用之功,浪费了宝贵的时间和精力。鉴于这种情况,笔者在这里向大家介绍一种快捷简便、少占空间的英语注音方法,暂叫做“英语单词快捷注音法”(以下简称“快捷法”),希望能够对同学们记…  相似文献   
4.
例题氯化钾与碘化钾的混合物中含钾元素的质量分数为37.1%,求混合物中碘元素的质量分数。解法一根据质量分数的概念,钾元素的质量分数为37.1%,即相当于100g混合物中含钾元素的质量为37.1g,因此可根据方程组列式求解。设混合物中含KClxmol,KIymol,则有:74.5x+166y=100g,39(x+y)=37.1g。解之得x=0.633mol,y=0.318mol。则碘元素的质量分数为:0.318mol×127g/mol100g×100%=40.4%。点评本题相当于二元混合物的计算,当已知混合物的总质量及与混合物组成或与混合物反应相关的另一个量时,均可用类似的列方程组的方法来解答。解法二KCl、KI的化…  相似文献   
5.
张培成 《新闻通讯》2010,(11):33-35
电视新闻话语是社会化、制度化、专业化形构的产物,也是社会空间关系共同作用的结果。因此,电视新闻话语白诞生之日起便拥有源自社会空间的多重编码空间结构。各编码空间相互介入、相互叠加、相互作用,共同参与电视新闻话语的生产和再生产过程,形成电视新闻话语特色鲜明的空间生产模式。  相似文献   
6.
试论大学生的体育意识及其培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生的体育意识是高校体育的重要内容之一,是学生积极参加体育锻炼的内驱力,是实现终身体育之必然要求。本文通过对大学生体育意识现状的分析,提出了高校体育应通过多种渠道加强学生体育意识的培养。  相似文献   
7.
~~发挥电视“说”新闻的优势@张培成  相似文献   
8.
“场”在心理学中被定义为外界环境。“生活场”所指的是与个体行为活动相关的各种人、事、物。“记者生活场”在本文中是指记者特有的工作环境、生活环境、社会环境、人际关系等。由于管理体制、个人修养、社会环境等因素的影响,我国当前新闻记者的生活场呈现出与众不同的特殊性。这种特殊的生活场直接或间接地影响着记者的心理和行为。不可避免地影响新闻传播活动。  相似文献   
9.
笔者已两轮教完《化学反应原理》模块,在平时的教学中常使用课标3套教材(人教版苏教版鲁科版)中丰富的教材资源,为创造性地进行教学和研究提供了更多的机会。但细细品味教材中内容的表述、习题的选取、教学素材的使用等,觉得有些还值得商榷。下面主要就3套教材及高考卷中相关问题的困惑,谈谈我们的一些思考、建议与希望。  相似文献   
10.
文章从体育教育改革基本理念出发,分析了普通高校体育课程目标的构建方式,提出体育课程目标体系的新构想。  相似文献   
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