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2.
建构主义代表了学习理论的发展方向。基于成人学习的心理和学习特点,建构主义学习理论的新知识观、新学生观、新教学观以及对学习的主动性、社会互动性和情境性的强调,给当今学习型社会成人学习与教学带来了一些新的启示。 相似文献
3.
在赴德培训学习德国职业教育的理念及模式的基础上,对中德两国的职业教育概况做了比较;参照和借鉴德国职业教育模式,对本专业的教学进行了改革及教学实践,包括培养方案、教学方式及内容、评估及考核方式的改革与完善;经过不断学习和探索,取得了一定的成果;在改革实践的基础上对今后的发展方向进行了展望。 相似文献
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通过文献资料、调查访谈等方法,对广州亚运会的办赛理念与广东单项体育协会的办会宗旨进行研究比较。结果表明,两者有着许多共融和相似之处,亚运会的举办将为广东单项体育协会的改革带来机遇,而体育协会在自身改革过程中对亚运会的筹办和举办也产生着巨大的支撑作用,广州亚运会和广东单项体育协会之间相互联系、相互影响,两者在兼容并蓄中共同促进着广东体育事业的快速发展。 相似文献
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张晓春 《首都体育学院学报》2011,23(6):516-518
随着体育教育课程的不断改革与发展,体育教育理念的与时俱进,对体育教师的标准要求更加严格,其思维方式和教学决策权更需要以理性的态度去对待,以"以生为本"的人性关怀来审视,从边界视角,通过文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法,对体育教学决策权的边界从伦理边界和能力边界、法律边界和制度边界、社会边界和心理边界进行阐释。结果表明体育教学决策权是作为体育教师专业自主权的具体体现,具有合法性和合理性,二者是辩证统一、相互渗透和融合,同时体育教师教学决策权具有一定的相对性和延展性,具有其本身行使的体育区域和体育边界。通过对体育教学决策权边界的剖析,使得我们对体育教学决策权的理性认识,更加有利于我们对体育教学决策权的利用向人性化的方向发展,从而更好地提升教育教学质量的内涵意义。 相似文献
8.
张晓春 《吉林体育学院学报》2011,(5):24-25,128
休闲是人们对生命的一种追求,是人持续发展的一种动力源。随着全面建设小康社会的不断推进,休闲教育具有深刻的现实意义,其中休闲体育教育凸显其功能和价值,成为体育理论工作者所关心的时代问题之一,基于哲学视角来解读休闲体育教育。 相似文献
9.
文宗阁对于后世的藏书文化发展以及公共图书馆的开创有着极为重要的历史意义。本文从文宗阁所藏书籍以及日常管理两方面对其进行考证,希望能为文宗阁的重建和历史文化的传承提供帮助。 相似文献
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