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文章从心理学角度谈了老年人消费的习惯、特点、购买动机和行为特征等,提出了未来针对老年人消费心理的产品设计的策略。 相似文献
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美国国家标准协会(NISO)发布的《连续出版物内容交换协议》(Protocol for Exchanging Serial Content(PESC))可以一定程度地解决连续出版物的内容在出版商、出版商代理、发现服务组织方、转换供应商、存档服务商等不同的组织间大批量转移交换过程中格式不统一、交换困难、内容缺失、效率低下等问题。本文通过对PESC产生的背景、内容包格式结构规范、不同级别的一致性规范以及有效实施指南、对我国行业标准的启示等方面进行详细深入阐述,借以推进我国图书馆界对PESC协议的理解,提升连续出版过程中各方之间低成本高效率地进行内容交换的可能性。同时,也对我国图书馆界构建标准化、统一的连续出版内容的交换协议标准的制定和实施具有重要的借鉴意义。 相似文献
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[目的/意义] 在科研过程中,知识流动的内容是多样的,而学科知识流动是其中一个重要的研究方面。从区别于基于引文的学科知识流动分析角度,从科研合作角度出发,期望从合著论文中分析出因科研合作过程而产生的学科知识流动特征。[方法/过程] 基于合著论文的参考文献的学科分布确定此论文的多学科共现属性,并根据此属性构建合著论文的多学科共现网络,即基于合著论文的学科流动网络。通过网络的整体特征和网络的节点特征两个方面对合著论文的学科流动网络进行特征分析。其中,网络整体特征包括学科流动的广泛性、学科流动的有效性、学科流动的新颖度、学科流动的流通度;网络节点(即学科节点)特征包括学科流动的核心性、学科流动的连续性、学科流动的一致性、学科流动的差异性。[结果/结论] 以"药物化学"学科为例,通过前后5年各个指标的数据对比,得出在科研合作中"药物化学"学科与其他学科之间的流动趋势是逐渐增加的,其流动的质量也是不断提升的,学科间的交流在不断地加深。同时,中美日3个国家在此学科的不同时间段均具有各自不同的表现。运用基于合著论文的学科知识流动网络分析方法能够反映科研合作中"药物化学"学科知识流动的情况,但是需要研究论证此方法在其他学科的应用程度。 相似文献
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从科研合作角度出发,学科知识流动是指科研学者在共同的科研过程中,将相同或不同的学科知识融合、最终产生新知识的过程。基于这一理论,运用科学计量学的方法,设定恰当的计量指标,以药物化学学科为例,以独著论文中的学科知识流动表现为基础,对比分析科研合作视角下的学科知识在学科内与学科外的流动表现及其变化。最后对中国、美国、日本3个国家在此领域中表现出来的学科知识流动差异进行分析,展示各个国家药物化学领域的学科知识流向及其研究动态变化。 相似文献
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