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媒介仪式通过呈现出象征性和表演性的文化实践过程和行为,邀请观众参与到某些重要显著的共同性活动或者某些盛大事件。全国哀悼日CCTV通过电视直播呈现的媒介仪式,唤起民族意识,中华民族的多元被同质化为“一体”,编织成一个统一的民族单元。 相似文献
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李德团 《吉林广播电视大学学报》2014,(5):9-10,31
启发式教学是针对注入式教学提出的新型教学思想。广告学专业核心课程《中外广告史》在实施启发式教学时,应注重引入接近史料,激发学习兴趣;运用案例分析,触发课堂讨论;倡导讲评结合,启迪学生思维;导入项目促学,培养问题意识。 相似文献
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广告学专业的热度有两大事实佐证:一是中国首家提供高等教育管理数据与解决方案的专业公司麦可思研究院发布的《2016年中国大学生就业报告》指出:广告学专业与八大工学类专业、一个管理学类专业并列为十大绿牌专业;二是教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会调查表明:截至2015年底,全国共有681所高校开设新闻传播学类相关专业,据教育部《2015年全国教育事业发展统计公报》,全国共有2852所高校,由此测算开设新闻传播学类专业的高校占比近24％,7个专业布点数1244个,在校本科生约23万人,占在校本科生人数的1.4％. 相似文献
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作为这仪种式"的仪电式视",直而播,"仪它式首"先因要为邀电请视人的们介来入参而与转变成"媒介仪式"。何谓"媒介仪式?本文借用有关媒介仪式的表述,并做恰当的修改,认为媒介 相似文献
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本文解释了成语"门户之见"的出处及释义,就其对信息传播的影响加以阐释,并以媒体对马加爵事件的报道案例分析了态度及其在此基础上形成的刻板印象对信息传播的影响. 相似文献
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李德团 《湖南科技学院学报》2011,32(3)
广告史教学的困境主要来自两方面:一是广告的实践取向与自身原创性理论的困境对广告史教学地位的贬损;二是广告史研究的不足及母体学科历史学教学的困境迫切地需要广告史教学的原创性研究.虽然"大广告"时代需要的通识教育为广告史教学带来了机遇,但面临广告史研究的大量荒芜之地,广告史教学仍然面临挑战. 相似文献
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案例教学法是影响世界的新型教学方法。案例教学法中的"案例"需符合真实性、冲突性及情景性三大普适性要求,"案例"的普适性要求意味着广告史教学在运用"案例"时要注重"史实"案例与"现实"案例的结合;案例横向与纵向分析的结合;课堂案例讨论与课外案例分析的结合。 相似文献
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李德团 《零陵师范高等专科学校学报》2011,(3):189-192
广告史教学的困境主要来自两方面：一是广告的实践取向与自身原创性理论的困境对广告史教学地位的贬损;二是广告史研究的不足及母体学科历史学教学的困境迫切地需要广告史教学的原创性研究。虽然＂大广告＂时代需要的通识教育为广告史教学带来了机遇,但面临广告史研究的大量荒芜之地,广告史教学仍然面临挑战。 相似文献
10.
李德团 《湖南科技学院学报》2015,(2):182-184
"垃圾食品"作为一种特殊食品,世界卫生组织曾公布十大垃圾食品,引发关注。通过对中国广告年鉴经典作品的分析,可以发现"垃圾食品"广告创意策略主要表现为:安全性策略、口味性策略、情感性策略及趣味性策略。规避安全、巧用情感、口味满足、趣味娱乐是"垃圾食品"广告创意策略的主要特色。 相似文献