排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
文章研究新中国马克思主义译著知识生产主体、载体、客体三个维度的主要特征,并在此基础上分析马克思主义译著出版对我国马克思主义知识生产的影响。从知识生产主体来看,新中国马克思主义译著作者国别多样,以苏联为主;作译者群体具有较强的专业性;出版机构的政治性、学术性较强。从知识生产载体来看,新中国马克思主义译著与社会发展紧密结合,具有跨学科性。从知识生产客体来看,新中国马克思主义术语中国化,篇章内容精准化。马克思主义译著出版有助于促进我国马克思主义知识生产主体专业化,推动我国马克思主义知识结构不断完善并影响着我国马克思主义知识生产进程,促进马克思主义知识再生产,有利于马克思主义知识生产的专业化、中国化。 相似文献
2.
在作为公共空间的实体书店大量闭店、陷入危机的背景下,社会各界都为之叹惋、缅怀、寻找出路,从其发布的话语内在角度讨论实体书店的发展。文章围绕实体书店关闭这一“关键事件”,广泛搜集相关闭店通知、网络评论和新闻报道,最终基于40篇实体书店关闭文本,借用元话语分析的理论视角与分析框架,观察在实体书店关闭文本中,书店、读者和媒体等主体的不同言说与阐释。研究发现,这些阐释性话语基本依循危机、反思、重建的路径展开,商业化与文化空间已成为转型的主导逻辑,但商业与文化的冲突是实体书店危机难以破解的问题。 相似文献
3.
"学生办刊"作为一种独特的办刊模式,有利于创新办刊思路,促进学术期刊更好地发展.以《哈佛法律评论》《耶鲁法律杂志》《斯坦福法律评论》为例,探究美国法律评论类期刊学生编辑的选拔与分工机制以及期刊的栏目设置和集稿审稿机制.研究结果表明,"学生办刊"模式的主要特征包括学生主导、独立办刊、组织严密、体系完备、民主制衡等.采用"学生办刊"模式应建立严谨的学生编辑选拔机制,明确学生编辑的职能分工,规范期刊集稿要求,健全期刊审稿制度,实现采用"学生办刊"模式的期刊间的联合,办出期刊特色. 相似文献
4.
基于87篇编辑职业话语文本,探讨编辑在职业话语言说中表达的职业权威建构问题。编辑权威作为一种被合法化的权力,指导着编辑通过专业知识、道德准则和职业规范与社会达成契约,在编辑实践中运用知识和智慧做出正确的判断和决策。制度保障为编辑提供的决策权和影响力、编辑自身修炼的专业知识与技能以及相关社群的支持与信任共同建构起编辑的职业权威。认知合法性、道德合法性与同行共识合法性这三种合法性机制共同塑造了编辑权威的社会认可基础,揭示了构成编辑权威的复杂社会机制。 相似文献
5.
6.
金融危机后,东亚地区形成了以东盟为中心的新一轮经贸合作浪潮,同时东盟通过谋求建立东盟共同体、制定东盟宪章、健全东盟机构、强化东盟权力、推动东盟向欧盟模式转变等措施,以提高其在东亚区域合作中的领导能力。东盟在东亚区域合作中领导地位的形成,是东亚国际力量博弈与东盟积极追求的结果,东盟自身条件也是实现这一目标的重要因素。 相似文献
1