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遗传学部分的考查在高考中一直占据着重要的地位,纵观近年来全国卷生物试题,这部分的考查已经不再仅局限于基因型表现型的推断和概率的计算,而是更多地转向考查与遗传有关的实验设计.这一方面要求学生有一定的分析解决问题的实验探究能力,另一方面还要求学生有比较准确和规范的语言组织和表达能力.文章通过在遗传学教学中的几个实例,探讨在教学中如何引导学生通过归纳与概括,层层深入地挖掘问题的根本,训练学生的科学思维能力,为学生的核心素养的养成奠定坚实的基础.  相似文献   
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图书馆作为构建和谐社会的文化阵地,是一种组织性极强的社会系统,并具有一定的整体性和稳定性。它一方面对人类文明和知识财富进行守望;另一方面根据环境的变化和发展进行信息的组织、管理、咨询和服务。调查发现,多数图书馆只开展传统的服务,但为经济提供深层次增值业务的信息服务较少。笔者就图书馆信息服务功能进行研究,阐述其概念、内涵和特征,通过构建图书馆信息服务机制,增强主动、竞争服务意识,加强信息资源的开发、消费与保护,提高信息服务水平和质量,促进教育生产力水平的提升,实现经济效益最优选择。  相似文献   
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