排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
在化学教学中,常有学生反映：元素符号等化学用语,元素及其化合物的基本知识,化学基本理论及其计算、实验等,太多太难记,记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢？笔者以为可以从两个方面着手：其一是改进教学方法,提高记忆效果。其二是帮助学生与遗忘做斗争。 相似文献
3.
核心技术为扭转企业创新困境、实现技术突破提供了技术机会,研究核心技术驱动的技术融合路径能够帮助企业创新主体明确技术发展的轨迹,在不同技术领域合理分配R&D (research and development)资源,提升创新绩效。本文采用NPCIA (novel patent cross-impact analysis)核心技术识别框架,以2004—2018年中国太阳能产业专利数据作为研究对象,基于知识流动视角分析核心技术驱动技术融合的路径,并应用LMDI (log mean divisia index)模型从技术广度、交叉融合强度、技术规模和技术融合深度4个方面对核心技术的驱动效应进行检验。研究结果表明,核心技术驱动的技术融合路径包括核心路径、边缘吸收路径和边缘扩散路径,路径规模逐渐扩大,路径间关系逐渐密切;技术广度、技术规模正向驱动技术融合,技术融合深度、交叉融合强度呈现双向驱动的趋势,且交叉融合强度的驱动效应最强。 相似文献
4.
生活化教学是一种新型的教学方式。初中化学教师在课堂教学中将学生所熟悉的生活元素融入其中,可将化学与生活结合起来,使学生了解化学在生活中的作用,并激发其学习兴趣,从而促进课堂教学效率的提高。本文对现阶段初中化学的生活化教学策略进行了分析。 相似文献
5.
祝贺学生生日的“学问”丰镇市顺城街小学苏丽芳时下，随着人们生活水平的提高，家长和亲朋好友对孩子的生日祝贺愈来愈隆重，攀比之风愈演愈烈，轻则电视台点歌祝贺，重则便大摆宴席。笔者是‘一名教师，往往是学生生日宴会的座上容。身临其境，深深地体会到：此风不可长... 相似文献
6.
综合自动化系统的安装与应用在煤矿是必不可少的,尤其是高瓦斯双突矿井,它是用现代电子技术和自动化技术对矿井生产过程进行监测监控,通过对综合自动化系统的应用达到安全生产、减员增效的目的,在实际的井下应用中也存在线路铺设复杂、熔接困难等问题,需要不断的采用新技术减少冗余浪费。 相似文献
7.
随着小学语文教学的改革，教师在进行教学的过程中虽然将教学目的更加靠近了教学改革的目标，但是，在这个过程中．有的时候就忽略了语文教学的本质问题。也正是因为如此。小学语文教学改革中就存在着很多的问题，比如：语文教学的本质被繁多的非语文内容覆盖；教学时脱离了文本，随意发挥，可以创新，扭曲了课文原本的内涵等。面对这样的现象，我... 相似文献
8.
9.
“情感、态度与价值观”与“知识技能”、“过程方法”共同构成地理新课程的三大目标。不同学科情感、态度与价值观的内容指向不同,初中地理情感、态度与价值观在义务教育阶段分为情感、态度、价值观3大类,其下义分10个亚类。其中,情感包括地理学习兴趣、审美情趣和爱围主义3个亚类; 相似文献
10.
以1996—2020年间智能物流产业专利数据为研究对象，分析智能物流技术跨领域融合的独立发展模式、单向型融合模式、顾问式双向融合模式、联络人式双向融合模式，并在此基础上基于局部相似性，从Jacard指标、PA指标、RA指标进行融合趋势预测。研究结果表明，不同类型的融合模式呈现稳定、微小波动趋势；联络人式双向融合是主要方式；基于不同指标计算的预测结果显示，专用机械、金属制品、信号传输等技术是未来主要融合方向，专用机械-金属制品、专用机械-信号传输等之间的融合是未来主要趋势。 相似文献