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探索小学、初中、高中一体化教育的意义,挖掘教材中蕴涵的理想信念教育内容,思考政治课实施理想信念教育教学的途径,探讨在实际教学中存在的问题和改进方法。这既是政治课教学的重要目标,也是提高政治课实效性的重要内涵。 相似文献
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听力理解是一个输入信息与人脑中已有的知识储备产生匹配的动态交互过程。文章从目前英语听力教与学中存在的问题出发,在讨论英语听力理解过程的基础上,从语言因素和非语言因素两个方面分析了影响英语听力理解的因素,并提出了一些提高听力学习水平的策略。 相似文献
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董晴晴 《漯河职业技术学院学报》2014,(6):107-108
传统的研究忽视了古代汉语中尤其是＂先秦汉语以SVO为主,但不是纯粹的SVO型,而并存着SOV＂的语言显示,视角选择的错误导致对O＋之＋V结构的认识的错误,因此将＂之＂定性为＂提宾标志＂或＂结构助词＂是值得商榷讨论的。基于语序类型学的理论指导正确对待古汉语兼有OV型语序的特征,将＂之＂分析为后置词。 相似文献
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在如今“节目为王”的时代,品牌之争其实就是电视栏目特色的比拼。打造出具有鲜明特色的栏目品牌正是竞争制胜的关键。那么作为电视节目制作人,如何才能打造出栏目的品牌特色?武汉教育电视台品牌栏目《教子有方》自2004年开办以来,已连续两年被评为“湖北省十佳栏目”,制作播 相似文献
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民生新闻,作为全世界独一无二的具有中国特色的大众新闻,自2002年江苏台城市频道的《南京零距离》栏目获得巨大成功之后,引发了全国范围内的电视＂民生新闻＂热。作为武汉教育电视台《我爱武汉》栏目的制片人,本文作者在亲自采写新闻和长期责任编辑工作中体会到, 相似文献
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以中央电视台＂感动中国＂和中国教育电视台＂感动中国教育＂为代表的人物评选颁奖典礼类电视节目,已越来越受到观众的关注和喜爱。一些地方或战线在组织年度人物评选时,也纷纷与电视台联手,通过拍摄电视颁奖典礼节目,广泛传播当选人物的感人事迹。笔者在5年间通过三次组织策划武汉市＂十大魅力教师＂评选及颁奖典礼电视节目摄制,深感这类电视节目的策划应着力抓好如下三个重要环节：一、评选时注重人物的典型性和故事性一台颁奖典礼的最终目的,就是要让观众折服于每一位获奖人物的感人事迹,同时通过获奖人物的榜样作用,引领和激励人们的人生观和价值观。在由武汉教育电视台参与举办的前后三届＂武汉市十大魅力教师＂评选,可以说所有被推荐参赛的教师,都是全校乃至全区最优秀的教师,几乎每一位选手都有着骄人的教学业绩和突出的专业素养。 相似文献
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大学英语精读课表达能力的培养是英语学习中的重要环节,但在实际中,我们很多同学英语理解能力与表达能力都很薄弱,如何扭转这种局面,本文试图从“悦读”、“风景、“段落理解”等几个方面做下探讨. 相似文献
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董晴晴 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
以学定教是新课标背景下教师依据学生的学习兴趣、状态和能力等因素,展开了有针对性的数学教学行为,以学定教充分体现了学生的主体地位。本文就从小学数学以学定教教学策略出发,针对小学阶段如何有效地开展以学定教教学模式提出了笔者的一些粗浅看法,旨在提升小学数学课堂教学效率,促进学生的数学学习发展。 相似文献
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课型:以歌唱教学为主的综合课年级:三年级教学内容:学唱歌曲《放牛山歌》(选自人音版三年级上册第四课《放牧》)教材分析:《放牛山歌》是一首以乡村题材为内容的四川民歌。歌词简练、朴实,富有浓郁的生活气息。曲调欢快、活泼,表现了乡村牧童放牧时的愉快情景。全曲以"6、1、2"三个音为轴心,贯穿全曲,具有山歌高亢的特点。 相似文献
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