高校图书馆义务馆员组织管理模式比较研究     

符瑞锐  林岚  夏玫  符喆  格根哈斯  陈贞谕 《图书馆学刊》2014,(1):11-13

高校图书馆义务馆员的组织管理模式主要有“共管式”和“自治式”两种。针对“共管式”和“自治式”两种组织管理模式,从义务馆员的招聘培训、组织管理、考核评价等方面入手,试进行比较分析与探讨。  相似文献   

我国图书馆嵌入式信息素养教育研究脉络     

林川  李可波  陈贞谕  江涛 《河南图书馆学刊》2023,(3):75-77

文章选取中国知网的中国引文数据库作为数据来源,以我国图书馆嵌入式信息素养教育研究的相关文献为研究样本,利用“推荐经典文献”功能快速获取重要的经典文献,并进行引文时序分析,对我国图书馆嵌入式信息素养教育研究的渊源、实践案例及《高等教育信息素养框架》颁布后的相关研究脉络进行了梳理,以期为图书馆开展嵌入式信息素养教育提供参考和借鉴。  相似文献   

图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展     

周天旻  陈贞谕 《江西图书馆学刊》2015,45(1):51-53

结合实例分析了7种操作性较强的阅读引导模式,提出图书馆应重视传统的阅读模式,促进新媒体环境下图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展,并拓展Living Library,以延伸图书馆阅读推广服务范围。  相似文献   

高校图书馆“桌面滞留图书”的现象与对策研究     

符瑞锐  林川  林方玉  陈贞谕 《河南图书馆学刊》2015,(3):46-48

文章分析了"桌面滞留图书"现象及原因,并对如何解决存在的问题进行探讨与研究,希冀进一步提高、完善"藏借阅一体化"管理水平和服务效益。  相似文献