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把考试作为记录学生学习成绩的唯一方法是一种下意识的虚伪传统。事实上，考试对老师有巨大的反馈作用。应把考试作为找出教学难点，提高教学效果的可靠依据。抓住一半学生不理解或考试不及格的问题，这些问题一定是教学中的薄弱点。老师必须认识到：教学效果更多地是由多数学生能做什么所决定的。本列举了校长应采取的鼓励老师利用考试结果改进教学的几项措施和方法。 相似文献
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高校体制改革的深入要求图书馆工作增强事业心,提高“情商”水平,加强计算机、外语等知识的学习,增强法律意识,从而尽快提高自身素质,以适应发展的需要。 相似文献
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信息素养是指确认、评估、获取和使用信息的能力,是对大学生进行全面素质教育的重要内容之一.高校图书馆通过改善其服务,既可以使各种信息资源得以充分利用,同时在这一过程中又提升了读者的信息素养. 相似文献