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非线性编辑系统(以下简称“非编系统”)是以计算机为平台,以磁盘为记录载体,用于存储和处理图像(视频)和声音(音频)的编辑系统,与文字编辑系统不同的是,非编系统对计算机平台的要求比较高,特别是对CPU的数据处理能力和速度、磁盘读写速度和存储容量以及系统运行稳定度等有很高的要求。因此早些年配置的非编系统由于软硬件技术的限制,已渐渐不能满足当前快速、大容量节目编辑制作实验的要求了。另一方面,目前软硬件技术趋于成熟,投资成本也不断降低,是对旧设备进行改造的好时机。当然,对旧非编系统的改造应有一定的原则,首先应考察其可利用… 相似文献
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西班牙的“火烧武林门”温州皮鞋多磨难。人们记忆犹新,1987年8月8日,杭州武林门广场一把火,冲天焚烧了温州劣质皮鞋。这一烧,烧醒了温州人的质量意识,烧出了温州鞋的中国名牌,烧红了温州鞋的强大产业。从此,温州鞋以新的形象阔步走向全国、走向世界。人们备感震惊,17年后的今天,温州鞋再次遭受一场大火的焚烧。但与17年前不同的是,烧鞋的地点不在国内而在国外,被烧的原因不是鞋劣而是价低,焚烧者不是政府部门而是国外不法同行。这便是不久前发生在西班牙埃尔切市的一伙暴徒火烧温州鞋的恶劣事件。城门失火殃及池鱼据悉,在西班牙埃尔切市的… 相似文献
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吴智勇 《中学语文(读写新空间)》2006,(9)
在写作教学中,我们经常会看到这种现象,不少学生一提起作文就愁眉苦脸、哀声叹气,表现出较为强烈的畏难情绪和排斥心理。这种消极心理体验在心理学中被称作“习得性无助感”,它不仅会影响学生的写作学习,也会影响学生其他方面的学习,甚至是身心健康,特别是在严峻的考试压力之下。那么,什么是习得性无助感呢,写作教学中的习得性无助感是如何产生的,又有那些切实可行的消除对策呢,这是个很值得探讨的话题。一、写作习得性无助感成因分析所谓习得性无助感(learned helplessness),指的是当有机体接连不断地受到挫折后所产生的一种无能为力、听天… 相似文献
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吴智勇 《中国小学语文教学论坛》2005,(6)
一、立意刻意求新,故作惊人之语,影响文章品位和格调文要载道,须先考虑立意。因为意为笔帅,立意是文章“道”的依托,是文章的灵魂、核心,立意的高低深浅,情感价值的取向如何,常常决定着一篇文章的品质。近几年高考作文的走向清晰地告诉考生要切实“关注社会、关注人生、感悟生活”,因此考生作文的立意应该体现出“时代性、社会性、思辨性、哲理性、人文性”的特点,弘扬真善美,鞭笞假恶丑,要体现出鲜明的时代特征、积极向上的价值取向和健康美好的情感态度。而这也正是高中语文新课标所积极倡导的课程新理念。随着高考作文审题难度的逐渐降低… 相似文献
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聋人高等职业教育主要目的是帮助聋人高质量就业,使聋人毕业后顺利回归主流社会。我院自2007年起招收全日制高职聋生,对聋生采取融合教育的模式,安排聋生与健听生一起生活学习,共享学校教育资源。在专业教学中,我们一直在探讨把健听生与聋生融在一起进行设计类教学,尝试走出一条适合聋生高职艺术设计专业的融合教育之路。 相似文献
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针对某幕墙式公共建筑工程对外保温及防火的性能要求,经过方案比选、材料性能分析,最终采用幕墙专用憎水玻璃棉进行外保温施工.介绍了憎水玻璃棉在非透明幕墙中的施工工艺、节点做法及施工验收标准 相似文献
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百分率化学计算题种类较多，有求元素百分含量、溶液浓度、分解率、转化率等等方面的内容，每一类题目均因已知条件不同而解法不同，但也有共同的规律。在各类题中，有的根据已知条件，逐步推理计算很容易得出结论。但有的却要引人参数，才能形成解题思路，计算出结果。现就所给条件不足，引入参数进行计算的百分率题目，举例说明其解法。例1经测定发现，某人尿样品中，氮元素的百分含量为O－03％（氮元素都以化合态存在于尿素［CO（NH人冲）。求该人尿样品中尿素的百分含量。解析本题只告诉了元素在样品中的百分含量这一数据，但存在一个… 相似文献
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作者由淡淡的矿泉水的味道引发关于青春的思绪．略带忧伤,但也不失明媚、美丽。青春的思绪是多滋多味的,欢乐,感伤,困惑,感悟,犹如“心上生花,长草”,枝枝蔓蔓,但不管怎样,只要是跟青春有关,便都是美丽的。本文的语言十分的清新自然,无需雕琢,情感的抒发便自然而然地从文字中如水般潺潺流淌而出,将青春的思绪写得非常的细腻、自然、真实、感人, 相似文献
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作者由材料中的三种不同滋味联想到女孩成长的三个不同阶段,巧妙地抓住“滋味”立意——成长的女孩滋味多。童年的女孩“像小小的手中握的果汁,甜甜的”：花季中的女孩有了小小的烦恼,像杯中的咖啡又苦又甜;走过花季雨季的女孩,“平平淡淡略带清甜”。文章以活泼清新的语言．将材料内容自然贴切地糅合进作文中．真实而生动地表现了女孩成长的心路历程。读罢此文．一位天真活泼、清纯可爱的女孩跃然纸上,让读者充分感受到了“女孩的成长滋味多,女孩的成长滋味妙”。 相似文献