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教育部于2022年11月发布了我国首个《教师数字素养》行业标准,这不仅是建设数字中国和推进教育数字化等重大国策的具体贯彻落实,而且是教育学、图书馆学等相关学界和业界长期坚持不懈地开展全民信息素养和数字素养普及教育的重要成果。文章从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任和专业发展5个维度,对中外6个教师数字素养标准(框架)展开横向比较,并在此基础上提出修订我国《教师数字素养》标准的思考与建议,以期为提升我国教师数字素养乃至全民数字素养与技能提供借鉴参考。 相似文献
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在1949年至1957年公共图书馆的恢复与建设的过程中,由于苏联图书馆思想的广泛传播,我国形成了以＂为工农兵服务＂思想和为科学研究服务思想为主的＂新式＂图书馆思想。这些＂新思想＂对其后我国50年多来的图书馆事业产生了比较深远而重要的影响。 相似文献
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李华伟博士,第一位美国著名大学图书馆的华人馆长,第一位受到中国最高领导人亲自接见的海外图书馆杰出人士①,第一位同时应聘为北京大学、清华大学等著名学府客座教授和中国国家图书馆荣誉顾问的美国图书馆学家. 相似文献
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“图书馆学研究”课程教学的改革与创新 总被引：3，自引：2，他引：1
中山大学信息管理系“图书馆学研究”课程任课教师本“只有创新的教学才能培养创新人才”的改革理念，在“图书馆学研究”课程的教学中进行了一系列教学改革，其中包括：邀请国内外专家学者共同参与，开展突出图书馆学术研究的重点，难点和热点的模块式专题教学，并创举性地设立图书馆学专业课程奖学金。 相似文献
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“信息资源共享”课程的立体化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
中山大学资讯管理系以纸本《信息资源共享》为核心内容,研制成“信息资源共享网络课程”,采用数字化网络平台进行网络教学,构建了课程的教学立体化体系,教学效果良好。图 4。参考文献7。 相似文献
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“信息素养与信息检索通用教程”慕课及其配套教材正在同步建设,其内容体系首次创设了生活、学习、工作三大现实检索场景,采用了人物设定、情境代入、任务驱动、模拟教学四个有趣方式,践行好看、好学、好记、好用、好玩的“五好”理念,将为所有学科和专业的本科生与研究生、信息管理从业人员、以及各行各业和各个领域有意提升信息素养和信息检索能力的社会人士提供全新而优质的学习资源. 相似文献
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由于地方政府的高度重视和大力投入，中山大学广州市图书馆专业人才高级研修班主办和承办单位秉承“面向现实、面向未来、面向社会”的理念进行课程设计，采用将理念传授、能力培养、素质教育三者融于一体的培训方式。为广州市图书馆事业培养了人才，也为其他地方政府支持图书馆事业的发展提供了可资借鉴的范例。 相似文献
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着重对The Internet Scout Project(以下简称ISP)提供的11项信息服务中的侦察报告、侦察报告路标和侦察工具箱等进行分析研究。认为侦察报告具有内容专深、更新及时等特点;侦察报告路标是对因特网资源进行标引和编目,重新组织成为有序的、可有效检索的成功例证;侦察工具箱能够满足用户畅游因特网的不同需求。 相似文献