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1.
智力与能力作为教育学与心理学的重要概念,长期以来其定义都没有形成统一的认识.为此,基于物理学理论,提出了智力的“能量说”与能力的“做功说”,将智力定义为是大脑获取能量的本领,而能力则是把大脑获取的能量用来做功的本领,两者的关系可以通过W=△E建立联系.由于信息以能量为载体(E=hv),因此,智力与能力在本质上就是信息处理.这不仅给出了智力与能力研究的新视角,而且为在教育教学中培养学生的智力与能力提供了有益的启示.  相似文献   
2.
每月作文     
苏荣华 《语文教学之友》2020,(5):F0004-F0004
阅读下面材料,根据要求作文。1998年,抗洪救险,我们众志成城,齐退浩洋;2003年,抗击非典,我们众志成城,同抗疫潮;2008年,汶川地震,我们众志成城,并赴国难;2020年,冠状肺炎,我们众志成城,共克时艰。"众志成城",简单的一个词,却包含着如此丰富的内涵,蕴藏着无比磅礴的力量。请你根据上面的材料,设想你是电视节目主持人华夏,面对广大观众朋友,宣讲对"众志成城"的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。  相似文献   
3.
憨爸 《中华家教》2020,(1):102-103
作为家长,我们不能小看孩子的能量,有时候他们爆发起来,会让我们刮目相看;我们也不能对孩子保护得太好,应该适当放开手,让他们自己去闯,这样才能让孩子们的能量得到充分的释放。  相似文献   
4.
浅谈速度滑冰的高原训练   总被引:1,自引:1,他引:0  
从运动生理学角度分析,利用高原的特殊环境,结合科学系统训练,可大幅度提高速度滑冰运动员的身体机能水平,为取得优异的比赛成绩提供身体保障。  相似文献   
5.
在高一物理进行《简谐运动的能量阻尼振动》这一节课的教学中,笔者和学生在课堂上通过实验的探究,总结出在摩擦阻力的影响下,振动的振幅逐渐减小,直至停止。随后,有个学生提出一个问题难住了笔者。以下是课堂中笔者与学生关于问题的对话的一个片段。  相似文献   
6.
规范的后转换技术可以高效率的保护好积极动能,缓冲运动中能量的消耗,加速机体的恢复,大幅度的提高专项成绩。  相似文献   
7.
绕地360度     
旅行,不仅仅指身体在地理空间的变换,更指心灵征程的跋涉。航海,就是在蔚蓝和天蓝之间移动,充满了挑战和未知。2008年5月13日至2008年9月4日,我和儿子芦淼,乘坐日本“和平号”邮轮,完成绕地球一周的航行,整个旅程共计114天。这其中,我因为送回“和平号”给“5·12”汶川地震的捐款等原因,中途回国,而后又在欧洲追赶上这艘邮轮继续旅行。我的这个绕地之圆,画得不够完整。好在这并不是要破什么纪录,只是完成了我的一个念想。  相似文献   
8.
本省     
我省举行解决拖欠中小学教师工资问题责任状签订大会,省教育厅表彰“五五”普法中期先进集体和先进个人,我省首批赴四川黑水地震灾区支教团成员凯旋,我省顺利进行全国少数民族汉语水平等级考试(MIHK)  相似文献   
9.
基于熵、耗散结构的体育管理系统演化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育管理系统具有相对独立性,而且与外界存在着互动关系.系统的相对独立性使其内部熵不断产生,体育管理系统有着向混乱、无序的状态发展的趋势;系统的互动性,又使其持续与外界进行人、能量、物质与信息的交流,负熵持续产生.当负熵大于熵时,体育管理系统出现了稳定而有序的耗散结构.此过程体现了体育管理系统在永续地演化.  相似文献   
10.
苗小莉 《辅导员》2009,(13):119-119
要说做起老师这份工作说长不长,说短不短,已经陪伴三届学生一起走过四年的光阴。越来越感觉到老师与学生的关系是一种比较特殊的关系,在这种关系中教师确实有一种优势。但我认为这种优势不是恒久不变的,因为我们面对的是一群前途无可限量,其发展根本无法预测的一种能量。他们每一个人都有着长远的道路,每个人的前途都充满希望。所以,以一种暂时的优势来面对无可限量的人,感受和相处的把握就比较微妙。  相似文献   
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