全文获取类型
| 收费全文 | 173418篇 |
| 免费 | 229篇 |
| 国内免费 | 1596篇 |
专业分类
| 教育 | 153702篇 |
| 科学研究 | 4159篇 |
| 各国文化 | 236篇 |
| 体育 | 8850篇 |
| 综合类 | 3705篇 |
| 文化理论 | 300篇 |
| 信息传播 | 4291篇 |
出版年
| 2024年 | 403篇 |
| 2023年 | 1561篇 |
| 2022年 | 1471篇 |
| 2021年 | 1656篇 |
| 2020年 | 1715篇 |
| 2019年 | 1488篇 |
| 2018年 | 697篇 |
| 2017年 | 1206篇 |
| 2016年 | 1905篇 |
| 2015年 | 3759篇 |
| 2014年 | 12572篇 |
| 2013年 | 12433篇 |
| 2012年 | 16275篇 |
| 2011年 | 17119篇 |
| 2010年 | 13805篇 |
| 2009年 | 13980篇 |
| 2008年 | 15978篇 |
| 2007年 | 11743篇 |
| 2006年 | 9510篇 |
| 2005年 | 9657篇 |
| 2004年 | 6374篇 |
| 2003年 | 5336篇 |
| 2002年 | 4287篇 |
| 2001年 | 3992篇 |
| 2000年 | 3574篇 |
| 1999年 | 768篇 |
| 1998年 | 551篇 |
| 1997年 | 384篇 |
| 1996年 | 264篇 |
| 1995年 | 192篇 |
| 1994年 | 130篇 |
| 1993年 | 121篇 |
| 1992年 | 106篇 |
| 1991年 | 77篇 |
| 1990年 | 72篇 |
| 1989年 | 32篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1950年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。 相似文献
2.
金凤慧 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
传统文化是建设现代文明社会的基本条件,纵观中国古代各家文化,从政治思想到伦理思想,乃至人生哲学都形成了一整套人们在社会生活各个领域所必须恪守的准则。根据中职学校的特点,借助专题性教育将传统文化融入教学中,让学生体会中国传统文化的魅力,达到传承的目的。 相似文献
3.
4.
5.
《陕西教育学院学报》2018,(2):39-44
学前教育概念是学前教育研究和相关制度构建的基点,然而当下理论界和实务界对于学前教育、幼儿教育和早期教育等概念的混用容易误导其他领域、乃至社会大众对学前教育的认知与判断,影响相关知识谱系分类和相关政策与法律的严谨性。本文讨论了学前教育诸概念的混用及带来的严重后果,在厘清诸概念混用的现状后分析其形成原因并予以澄清。造成学前教育诸概念混用的原因有学前教育学内部缺乏身份危机和学科意识,翻译不当,规范与事实不分等。澄清学前教育诸概念需要学前教育研究者树立和强化学前教育研究的学科意识,增强其身份认同;规范翻译,厘清学前教育的外部边界;合理确定学前教育的内部范畴,慎用广义与狭义之分。 相似文献
6.
7.
肖潇 《思想理论教育导刊》2020,(3):91-96
和谐劳动关系具有多重且相互关联的内涵,并随着新时代我国社会主要矛盾的转化而不断丰富和发展。在不断满足人民日益增长的美好生活需要,实现平衡、充分发展的过程中,和谐劳动关系意味着就业灵活性与从业稳定性并重、劳动控制与工作自主平衡、劳动收入增长与素质技能提升良性互动以及达成劳动关系主体共建共治共享的有机统一。 相似文献
8.
现阶段,部分农村地区经济条件落后,教育资源与城市地区存在较大的差距,学校美育面临诸多困难。如何探索符合农村学校的美育方法,构建一套符合农村学校特点的美育模式,并指导学校的美育和实践活动,成为学校教育管理中需要研究和解决的问题。 相似文献
9.
放学时间和正常下班时间衔接,这意味着要解决困扰亿万家庭的"三点半"难题。2月23日,在教育部新闻发布会上,基础教育司司长吕玉刚表示:各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都要做起来。在时间安排上,要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。教育部这一表态直击民生关切。放学时间和正常下班时间衔接,这意味着要解决困扰亿万家庭的"三点半"难题。 相似文献
10.