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构建照片档案数据库的实践过程 总被引：2，自引：0，他引：2
1采集与捕获对纸质照片画面的采集和数码照片数字信息的捕获是构建照片档案数据库的基础。在实际操作时,应首先在计算机非C盘建立照片档案文件夹,再在该文件夹中新建以准备采集和捕获照片所属全宗的“全宗号 全宗名称”为文件名的全宗文件夹,再在各全宗文件夹内新建以“案卷号 相似文献
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新课程理念下的课堂教学，是教师与学生各自凭借自己的经验，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。在这样的教学中，课堂已不冉是教师独霸的舞台，也不再是一个个学生张开“口袋”等待灌注的知识“文件夹”，而是生机勃勃、气象万千的生命活动的广阔天地，是精神焕发、创意无穷的智慧沃土。 相似文献
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王志忠 《中小学信息技术教育》2006,(6):25-26
Windows操作系统通过计算机图形用户界面技术（GUI）所模拟的场景，从内在的操作法则到具体的工作界面都与现实生活越来越相似，越来越接近人们的“自然经验”。人们“生活”其中，可以如同现实一样体验和操作这个环境。有经验的教师常通过精巧的设计，让学生借助已有的“自然经验”来学习信息技术的概念与操作。如《文件夹与文件的建立》（七年级）一课，一位教师以学生非常熟悉的书包与书本为“支架”，帮助学生建立“文件夹”与“文件”的概念，掌握文件夹的分层管理模式及操作，教学过程进行得顺利、流畅。最后这位教师对学生说： 相似文献
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本文首先阐述了学习文件夹产生的时代背景，接着论述了它的定义、类型、构成和设计，最后介绍了广州市东山区东风东路小学朱建社教师组织学生设计的语文学习文件夹“闪光的足迹”。 相似文献
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钟锦泉 《商洛师范专科学校学报》2004,18(2):33-36
本文就如何利用VFP制作文件夹列表为例，说明如何利用Windows的公用控件和API函数，制作出类似VB和DELPHI的VFP可视类． 相似文献
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教材分析《浏览图片》是江苏省小学信息技术教材(上册)第20课的内容。本课是学生首次接触ACDSee看图软件,因而要让学生掌握ACDSee程序的启动与退出方法,了解其界面,学会使用该软件浏览图片。 相似文献
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王敏军 《中小学信息技术教育》2012,(1):22-23
教师们的"牢骚"与"疑惑"《回顾多彩生活》是浙江摄影出版社信息技术教材5年级上册《体验多彩世界》单元中的内容。或许是杭州市首次使用该教材,或许是该教材和杭州版教材在理念、素材等方面有较大的出入,在日常教学中我经常听到教师们这样或那样的"牢骚"与"疑惑"。下面让我们先来听听教研活动时教师们的一些声音吧。 相似文献
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办公自动化环境中电子文件的平时归卷管理 总被引：2，自引：0，他引：2
在传统的文件工作中,人们都很重视纸质文件的平时收集与归卷工作,以便平日查找利用和年终归档整理。在办公自动化的环境下,电子文件平时归卷同样十分重要,这是因为,办公自动化系统并不能将文件工作的内容与流程完全自动化,电脑自动著录与检索能力也是有限的; 相似文献