全文获取类型
收费全文 | 79989篇 |
免费 | 270篇 |
国内免费 | 487篇 |
专业分类
教育 | 62540篇 |
科学研究 | 8533篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 1555篇 |
综合类 | 1782篇 |
文化理论 | 255篇 |
信息传播 | 6029篇 |
出版年
2024年 | 252篇 |
2023年 | 1008篇 |
2022年 | 552篇 |
2021年 | 973篇 |
2020年 | 1258篇 |
2019年 | 1316篇 |
2018年 | 579篇 |
2017年 | 1058篇 |
2016年 | 1500篇 |
2015年 | 2706篇 |
2014年 | 6945篇 |
2013年 | 5440篇 |
2012年 | 6172篇 |
2011年 | 6646篇 |
2010年 | 5608篇 |
2009年 | 5379篇 |
2008年 | 6781篇 |
2007年 | 5109篇 |
2006年 | 3937篇 |
2005年 | 3985篇 |
2004年 | 3318篇 |
2003年 | 2975篇 |
2002年 | 2193篇 |
2001年 | 1647篇 |
2000年 | 1692篇 |
1999年 | 424篇 |
1998年 | 290篇 |
1997年 | 209篇 |
1996年 | 179篇 |
1995年 | 133篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 101篇 |
1992年 | 61篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 53篇 |
1989年 | 45篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
计算思维在非计算机领域的应用主要集中在科研领域,如计算生物学、计算化学、计算决策学等。在教育学,尤其是高中教学的相关领域几乎没有被明确的研究和实践过。如何理解计算思维并应用于日常教学,以及多元化地培养学生的计算思维能力,对于中学教学将有着极大的促进作用。本文执笔团队均为高中教学一线教师,结合多年教学经验及对计算思维的理解,着重以化学学科为例,对计算思维在中学教学中可行的应用进行了系统阐述。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(14):11-12
新媒体的传播普及使得广告行业对专业人才的需求发生了改变,各院校广告学专业课程教学受到很大影响。传统的教学模式逐渐向数字化的新媒体时代过渡,广告专业的相关课程改革应明确教学定位,对新媒体进行创新应用。分析了广告学专业课程改革中的问题,探讨了课程的培养目标,应从课程体系、内容等各方面进行改革。 相似文献
3.
4.
《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养。本文围绕"实用性阅读与交流"任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论。 相似文献
5.
今年1月19日,在美国赌城拉斯维加斯举行的终极格斗世界锦标赛上,爰尔兰名将康纳·麦格雷戈不到一分钟就战胜美国老将唐纳德·塞罗尼,登上冠军宝座。这场速度惊人的决赛不仅使他的事业再度辉煌,也让这块“综合格斗摇钱树”的招牌名副其实。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
《湖北函授大学学报》2020,(5):143-144
商务日语视听说课程是一门偏重实践性的课程,利用信息化手段上课,既是大势所趋,又能满足课程的特色需求。云班课平台有利于方便师生交流、扩展资源、实现随时随地学习的需求。商务日语综合实训系统可满足情景化教学、实践教学的需求。多种信息化手段结合起来,才能更好地提高教学效果,实现信息化教学的目的,满足课程的特色需求。 相似文献