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中学英语课程标准的总目标是培养学生的综合语言运用能力，而语青知识和语言技能则是综合语言运用能力的基础，因此，语法教学是中学英语教学中一个重要的组成部分。有效的英语语法规则学习，可以帮助学生减少和防止语言实践中的错误，培养他们正确理解和准确运用英语的能力。 相似文献
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正以"课内尝试预学"为特色的规则学习,就是教师通过预学单,让学生在课内尝试解决与即将学习的规则有直接联系的问题,检测自主学习情况,暴露存在的问题,再通过正误做法的分析比较,总结出正确的规则。在计算教学中,四则运算的计算法则总是随着数的扩展,在原有的基础上形成新的计算法则,如小数四则运算的计算法则建立在相对应的整数四则运算的基础上。这样的规则学习,我们称之为"后规则学习"。下面,以"小数加法和减法"为例,阐述"课内尝试预学"的具体做法。一、课内预学,检测迁移力学习小数加法和减法之前,学生已经积累 相似文献
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本文介绍了加涅的学习结果分类并分别举例说明，在此基础上阐明规则学习的过程和条件，并通过实际案例说明规则学习的重要性。 相似文献
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傅国强 《深圳职业技术学院学报》2005,4(3):15-18
分析了现有反垃圾邮件系统准确率低的原因，提出一个解决方案，利用数据挖掘的算法，结合协同工作的方法，实现自动建立检测模型、自动分析、人工分析的有机组合，使服务器端、客户端和用户端3层之间和各用户之间协同分析过滤垃圾邮件，从而提高过滤的准确率。 相似文献
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刘艳辉 《数学学习与研究(教研版)》2013,(5):130
数学概念和规则是数学基础知识和基本技能的核心,如果对概念理解不清,那么在解决数学问题时就会出现错误;对概念、规则理解不透彻,遇到问题就常会束手无策.所以,在高中数学教学中要提高课堂教学效率,就必须高度重视概念、规则学习的教学效率.为此,我总结了学生在数学概念和规则学习中存在的主要问题,并对概念和规则的有效学习提出了一些看法. 相似文献
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三议三上:从此案到彼案小学数学规则的主要内容为法则、定律、公式等。规则学习是小学数学学习的重要组成部分。以数学规则教学为主题,笔者所在学校的四数备课组进行了三次主题沙龙。在第一次沙龙中,备课组认为规则教学的一般模式为"提供情境、形成猜想、进行验证、形成 相似文献
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少年儿童游泳运动员在比赛中常出现出发抢码、转身犯规和终点犯规的现象。这跟教练员的规则培养意识和对规则的教学方法以及运动员自身因素有关。建议在平时训练中加强教练员对规则的理解和实践运用,根据运动员的年龄特征寻找适合运动员规则学习的方法,注重规则与实践相结合,注重运动员的思想教育和心理辅导,在规则学习中达到教练员和运动员共同进步的目的。 相似文献
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数学规则学习主要包括运算法则、公式、运算律与性质等方面,它是联结数学概念学习与数学问题解决的桥梁,学生通过建构数学规则并在规则应用的活动中逐步形成完整的数学规则体系．学习迁移一般指一种学习对另一种学习的影响, 相似文献