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1.
语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。综合性语言实践是提升学生语言能力、语用品质的最佳方式。在课堂教学中,教师要设置概述活动、品析活动、练笔活动、探究活动等,以历练学生语用表达的敏锐性、灵动性、创新性和深刻性,提升学生的语文素养。  相似文献   
2.
对影响篮球裁判临场判罚诸因素分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、前言 现代篮球运动快速而又激烈,富于竞争,瞬息万变。它的发展取决于教练员,运动员,裁判员三个方面的共同努力。裁判员是比赛场上的执法官、组织者,他判罚水平的高低、哨子吹得好与坏、宣判得正确与否直接影响着甚至会决定着比赛的胜负。那么,裁判员判罚的水平及准确程度主  相似文献   
3.
太极方圆解     
王志远 《武当》2003,(3):16-17
方圆,拳谚有云:“横撑开放,光线茫茫,谓之方;提抱含蓄,中藏生气,谓之圆。”太极拳以十三势立名棚捋挤按为四正门,亦即四正手;采挒肘靠为四奇门,亦即四隅手,前进、后退、左顾、右盼、中定为五步,“定在方中”土也。“中土不离位”,拳脚展开,范围八卦而成“方”。严格地说是“横撑开放,光线茫茫”的不规则多边形。在拳法中  相似文献   
4.
金戈 《钓鱼》2005,(6):45-45
今何日,是清明,三人行,大里村。早出门,天气阴,闪电急,雷轰鸣。南风吹,雨倾盆,黑云稠,难消停。既出征,莫灰心,穿雨具,即上阵。自然塘,水太深,换钓位,耐心等。全无获,是何因?春钓浅,才相应。进水口,拖逗引,来回荡,还不行。换钓点,定决心,标准塘,看究竟。  相似文献   
5.
邹思全 《钓鱼》2005,(19):44-44
今年8月6日,天气多云转中雨,气温22~28℃,微风,且昼夜温差不大,是个钓鱼的好天气。凌晨三点,我和侄子邹善臣来到云蒙湖钓鱼。钓位选在南岸凸出水中50米处砬子头北角的一座小山下,一个有200多平方米范围的大湾,因为那里平时最肯上鱼。我用草鸡饲料、蒜吞型鱼饵、面粉配制而成的糟食,由南向北沿河边投下了十三支抛竿,不到三小时就上了两条鲤鱼和几条半斤多重的鲫鱼。因八点钟我还得去上班,只好叫父亲来钓。晚上我急急忙忙地回到钓点.钓位只有两个外甥守堵。这时他俩已经钓获10多千克鱼。等我把竿换完饵,天下突然起了小雨。  相似文献   
6.
蔡立年 《垂钓》2006,6(5):55-56
  相似文献   
7.
我们不妨先从一个笑话说起:有一位身材瘦弱的男子在街上大声叫嚣——谁敢惹我?一大力士站了出来。此时,瘦弱男子上前搂住了大力士的肩膀,更大声地叫嚣——谁敢惹我们俩?笔者引用这个笑话,旨在说明瘦弱男子正是灵活智慧地运用了“插位”策略,才得以摆脱困境,使自己济身于强者行列。在教育市场竞争渐趋激烈、日益白热化的今天,校长们困惑颇多:为什么我们学校的发展速度总是落在他人之后?为什么我们学校总难在教育市场的汪洋大海之中脱颖而出?什么时候我们学校才能超越竞争对手,领跑区域教育?而教育消费者往往有一个近乎顽固的教育标尺:谁是第…  相似文献   
8.
“创设不平衡的问题情境引发学生之问的思维碰撞”这是特级教师吴正宪老师课堂上最常用的方法。在教学“隔位退位减”一课时,我也尝试着运用这种方法,没想到也取得了意想不到的效果。  相似文献   
9.
老杜 《垂钓》2004,(12):37-37
有多少冰钓者将对人身安全的提示和警告时刻记在心间。  相似文献   
10.
陈中春 《垂钓》2004,(3):34-35
自然水域的鱼儿生存环境十分复杂,钓者应仔细地分析过钓场的具体情况后,再作出正确的选择。初到一个钓场,一般说来,应从以下几个方面着眼:  相似文献   
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