全文获取类型
收费全文 | 45993篇 |
免费 | 260篇 |
国内免费 | 167篇 |
专业分类
教育 | 36759篇 |
科学研究 | 4116篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2235篇 |
综合类 | 2704篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 603篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 417篇 |
2021年 | 1092篇 |
2020年 | 1470篇 |
2019年 | 836篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 168篇 |
2016年 | 254篇 |
2015年 | 1364篇 |
2014年 | 4114篇 |
2013年 | 3434篇 |
2012年 | 5245篇 |
2011年 | 4814篇 |
2010年 | 2988篇 |
2009年 | 2317篇 |
2008年 | 2566篇 |
2007年 | 3298篇 |
2006年 | 3050篇 |
2005年 | 2276篇 |
2004年 | 1885篇 |
2003年 | 1663篇 |
2002年 | 1263篇 |
2001年 | 853篇 |
2000年 | 413篇 |
1999年 | 166篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要途径。鉴于当前高职顶岗实习中学校、学生及教师各层面都存在的问题,重新设计了顶岗实习的流程体系,通过校、企、师、生、家五方联动,构建了五途径保障实习岗位、两维度驱动实习成效、四层次规范实习管理、三主体强化实习评价的“五二四三”顶岗实习模式,实现学生、企业、教师、家长、导师和学校的六方共赢。 相似文献
3.
当前,我国社会市场对人才的要求越来越多,而在众多要求中团队精神已经成为学生学习、求职、从事行业工作必备的条件。中职生是一群特殊的群体,其专业学习具有很强的职业性与目的性,在为中职生开展的体育教学中培养学生的团队意识非常重要。本文结合笔者多年的工作实践,探讨中职体育教学培养学生团队意识的策略,以供参考。 相似文献
4.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对福建省4所高职医学院校的排球课程的现状进行调查分析。研究表明:福建省高职医学院校的排球课程要进一步完善课程设置,加强医体融合的建设,教师要优化教学方法和手段,提高排球课程的吸引力。同时,各高职医学院校应正确认识排球课程改革和发展的影响因素,进一步提升排球课程在人才培养和专业建设中的作用。 相似文献
5.
略论现代体育教学过程中学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
张明俊 《广州体育学院学报》2003,23(5):102-104
体育与健康课程教学以“健康第一”为核心,以全面提高学生素质为目标,是培养学生创新能力的重要环节。创设体育课堂教学的民主协作氛围,保障学生心理的自由和安全,构建以人为本,以动机、兴趣、情感、意志为基本内容的激励体系,为培养和发展学生的创新能力提供良好的心理环境。 相似文献
6.
运动心理训练现状与发展动向分析 总被引:6,自引:0,他引:6
采用文献分析、调查研究等方法,通过对中外运动心理训练现状和发展动向的研究,为我国教练员和运动员提供了运动心理训练的有益信息。 相似文献
7.
为探讨如何在体育技术课教学中培养学生的初步科研能力,设计了计算法教学试验。在教学中启发学生分析问题和解决问题的能力,使他们变被动学习为主动学习,在培养学生初步科研能力上,起到了有效的作用。 相似文献
8.
第14届男子篮球世锦赛中外优秀后卫队员技术运用能力的比较分析 总被引:7,自引:0,他引:7
通过临场技术统计、电视录像观察和逻辑分析,以及查阅了相关文献资料,对第14届男子篮球世锦赛中国男篮与外国男篮(前四名)优秀后卫队员技术运用的能力进行比较分析,旨在对比和寻找目前中外优秀后卫队员在技术运用能力上存在的差异。 相似文献
9.
青年女子排球运动员弹跳力模型的研制 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探索发展青年女子排球运动员弹跳力的有效途径 ,以四川青年女子排球队 9名运动员和重庆女子排球队 13名运动员为研究对象 ,对有关弹跳力的多种因素进行了相关、多元回归分析 ,进而制定出发展弹跳力的回归模型 ,为青年女子排球运动员弹跳力训练提供参考 相似文献
10.
运用心理测量法、个案分析法、实验法等研究方法 ,对沈阳市青少年射击运动员的认知调控能力 (即 :情绪调节能力、动机归因水平 )进行 41周的实验研究。研究结果表明 ,通过心理训练 ,运动员的认知调控能力有了一定的提高。 相似文献