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1.
2.
王教授答疑     
《体育教学》2006,(2):68-69
自第1期开辟此栏目后,收到许多读者的反馈信息,认为此栏目开辟得很及时、必要,实用性强,并也纷纷提出自己在教学实践中遇到的问题。为了使我们的解答更贴近老师,更有针对性,希望老师们在提出自己问题时,一同将自己的背景资料发给我们(如所在省市、学校、任教年级、学生生源主要是城市还是农村、从教年限等)。同时,也希望广大读者对本栏目提出更好的建设性意见,一同将本栏目做好。  相似文献   
3.
本文对我国所开展的野外体育项目,尤其是登山、攀岩、漂流等代表项目的运作方式及产业状况进行研究。分析了我国野外体育产业开发的现实意义以及其所具有的有利因素,同时还探讨了我国野外体育产业开发现存的一些制约因素,并提出一些建设性对策。  相似文献   
4.
教师效能建设具有十分重大的意义,因为这不仅关系到教师自身的发展与教师教学水平的提高,还关系到整个学校教学质量的提高。本文从教师效能建设内涵出发,论述了教师效能建设的影响因素,以及当前教师效能建设的时代价值,并最终设计了教师效能优化路径。  相似文献   
5.
本从当代大学生的社会公德、校规校纪和犯罪层面上的越轨行为进行剖析,以准确把握和了解大学生的道德观念和遵纪守法状况,为当前高校学生管理提供理论支持。  相似文献   
6.
通过对《长江大学学报(社科版)》2006~2009年的载文统计与分析,从稿件吸纳能力指数、作者吸引力指数、重点栏目发文率等方面,客观地对该刊近4年的编辑出版进行了评价,为今后该刊的发展提出了建设性意见。  相似文献   
7.
建设性后现代主义哲学以其过程性、完整性、一致性和创生性对现代世界进行了解构和超越。文章以建设性后现代主义哲学的视野,反思了传统心理健康教育理论与实践的缺陷,揭示了当下心理健康的哲学意蕴和心理健康教育研究的主旨,同时也为心理健康教育的课程教学实践建构了哲学理念。  相似文献   
8.
王蒙对当代中国文化发展战略、文化生态、文化价值等重大问题给出了新的答案。王蒙文化思想的现代性包括三个方面的内容,即“建设性”的“文化大国”战略,多元、和谐的文化生态观和世俗性的文化价值观;王蒙的文化思想具有鲜明的时代特色。是当代中国社会的产物。  相似文献   
9.
鲍欣钦 《教育导刊》2005,(10):13-15
幼儿园班级规范是指在某种程度上为班级幼儿和教师所接受并履行的行为准则,这种行为准则作为一种参照系来调整教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的相互作用,是每个班级成员行为的调节器.班级规范是幼儿在幼儿园学习的重要内容.  相似文献   
10.
《西宁教研》2002,(5):19-19
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