首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   567193篇
  免费   488篇
  国内免费   1398篇
教育   498674篇
科学研究   24619篇
各国文化   526篇
体育   9858篇
综合类   15366篇
文化理论   2330篇
信息传播   17706篇
  2024年   1404篇
  2023年   5879篇
  2022年   6552篇
  2021年   6498篇
  2020年   6837篇
  2019年   6626篇
  2018年   3280篇
  2017年   6338篇
  2016年   8531篇
  2015年   16000篇
  2014年   43398篇
  2013年   41418篇
  2012年   51308篇
  2011年   57804篇
  2010年   48238篇
  2009年   43709篇
  2008年   50539篇
  2007年   37760篇
  2006年   27103篇
  2005年   25965篇
  2004年   19528篇
  2003年   15442篇
  2002年   12175篇
  2001年   10238篇
  2000年   8747篇
  1999年   2231篇
  1998年   1534篇
  1997年   1004篇
  1996年   698篇
  1995年   575篇
  1994年   457篇
  1993年   305篇
  1992年   287篇
  1991年   246篇
  1990年   165篇
  1989年   124篇
  1988年   24篇
  1987年   12篇
  1986年   19篇
  1985年   10篇
  1984年   6篇
  1983年   10篇
  1980年   1篇
  1957年   10篇
  1955年   1篇
  1950年   43篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
陈立冠 《亚太教育》2020,(4):166-167
基于工作过程的一体化教学改革对培养学生的专业技能与可持续发展的职业素养具有非常重要的教育意义。从课程目标教学设计、教学活动策划和教学评价方面,遵循一体化课程开发技术规律来开发“石材平面产品制作”课程。以实际拼接一幅马赛克产品中的典型工作任务为例,按照企业生产流程设计任务和企业行业标准培养学生,以满足企业需求,让学生从产品的基础认知到制作成工艺品,从而培养学生各种职业素养。  相似文献   
6.
以书为师     
《新读写》2021,(1)
蒋芃悦,上海市南洋模范中学高三学生。爱逛吃逛喝,也爱看电影;爱K歌,也能弹一点儿古筝和电子琴。曾在各类竞赛中获奖,连续两年获得叔蘋奖学金。最喜欢阅读的5本书《楚辞》(战国)屈原《撒哈拉的故事》三毛《穆斯林的葬礼》霍达《历史的温度》张玮《傲慢与偏见》【英】简·奥斯汀腹有诗书气自华蒋芃悦是个文静、内敛、细致的女孩子,喜欢静静地探索或研究自己感兴趣的事物,认定的目标不会轻易放弃。  相似文献   
7.
中学思政课教师作为社会关系中的特殊群体,其文化素养直接影响教书育人的成效,关乎学生的全面发展和素质教育的落实。重视师者文化素养培育的必要性及面临的问题,寻找切实可行的优化路径,需要政府、学校、教师齐心协力、协同发力。  相似文献   
8.
我的大学校长刘道玉先生有一次给我写信,表扬我有诗兴,随时随地都能写诗。他是看到我的一首长诗后发现这个秘密的。我说是的,我不仅能随时随地写诗,还能随事、随性作诗。一个敏感又好奇的写作者自然会随时随地发现一些他人未关注的事物,这些事物都可以成为创作的素材。生活中的事物没有值得写或不值得写的,差别只是你有没有发现的眼睛,或者说你有没有与他人不同的意识。若有不同,那便是价值所在,就更值得去写了。  相似文献   
9.
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。  相似文献   
10.
随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了分析、反思并提出了建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号