全文获取类型
| 收费全文 | 64802篇 |
| 免费 | 84篇 |
| 国内免费 | 282篇 |
专业分类
| 教育 | 53500篇 |
| 科学研究 | 4566篇 |
| 各国文化 | 28篇 |
| 体育 | 1810篇 |
| 综合类 | 2027篇 |
| 文化理论 | 198篇 |
| 信息传播 | 3039篇 |
出版年
| 2024年 | 214篇 |
| 2023年 | 867篇 |
| 2022年 | 440篇 |
| 2021年 | 904篇 |
| 2020年 | 1011篇 |
| 2019年 | 1274篇 |
| 2018年 | 714篇 |
| 2017年 | 1385篇 |
| 2016年 | 1945篇 |
| 2015年 | 2734篇 |
| 2014年 | 5452篇 |
| 2013年 | 4761篇 |
| 2012年 | 5215篇 |
| 2011年 | 5447篇 |
| 2010年 | 4848篇 |
| 2009年 | 4592篇 |
| 2008年 | 4758篇 |
| 2007年 | 3749篇 |
| 2006年 | 2554篇 |
| 2005年 | 2374篇 |
| 2004年 | 2049篇 |
| 2003年 | 1881篇 |
| 2002年 | 1703篇 |
| 2001年 | 1369篇 |
| 2000年 | 1292篇 |
| 1999年 | 441篇 |
| 1998年 | 254篇 |
| 1997年 | 211篇 |
| 1996年 | 154篇 |
| 1995年 | 106篇 |
| 1994年 | 102篇 |
| 1993年 | 86篇 |
| 1992年 | 95篇 |
| 1991年 | 59篇 |
| 1990年 | 89篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
陈倩 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0058-0058
初中道德与法治教育对于初中生的身心发展影响深远,在提倡素质教育的背景下,如何更好的开展初中生道德与法治教学受到大家的关注。本文通过分析初中道德与法治教育中融入案例法教学的现状和意义,重点提出了在教学过程中运用案例法教学的方式。 相似文献
6.
7.
探究式学习是科学课程倡导的学习方式,然而实践中学生真正获得的探究式学习的机会并不充分,缺乏好的任务设计是重要原因。实践中,可以基于小学科学课程与教材,设计角色体验式探究任务,以素养为核心生成角色,以体验为逻辑编排任务,围绕角色规划事情,激发主动展开探究,引导学生学做小小科学家、小小工程师、小小策划师、小小议事员,争做有科学素养的小公民。 相似文献
8.
李佐开 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
传统的教育理念、教育方法应用对于高中物理教学而言并不能产生较大的吸引力,很多学生在高中阶段表现出压力较大的特点,所以对物理知识的教学必须另辟蹊径,站在不同的层面来探究,要让学生在物理知识的学习、掌握方面保持高度的熟练性,能够从不同的角度来研讨,并且在实验的过程、实验的组织、实验的结果分析上努力取得更好的成绩。 相似文献
9.
方勇 《中学历史教学参考》2021,(6):75-76
情境教学法指的是教学中将学生引入带有一定情绪、具有形象化主体的生动场景中,调动学生情感体验,促使学生心理机能得到良好发展。在初中历史课堂中,很多学生都反映历史资料距离自己的生活太远,且多是文言文,阅读起来十分枯燥乏味。针对这个问题,笔者认为要积极创设历史情境,将学生带入特定的学习氛围中,使学生更好地参与到历史学习中,提升学习效率。 相似文献
10.