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日本在泛在学习项目研究中创建了收集、整理、使用学习日志进行学习的开放平台(SCROLL系统).整体看,SCROLL系统共分为ULL recorder、ULL finder、ULL reminder、ULL navigator四部分,各部分具不同功能.集合多种学习功能的SCROLL系统具有较为广泛的适应性,为泛在学习在我国的发展提供了三方面的启示:互联网形态的转变将使传统在线教育面临极大的挑战;非正式学习将成为未来远程教育的重要形式;建设开放性的泛在学习平台以适应互联网的未来发展. 相似文献
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自校园足球活动开展以来,高校就成为足球人才培养的途径之一.南阳市高校开展校园足球的程度参差不齐,为了在学校可以更好地培养足球人才,对南阳市高校开展校园足球展开了全方位的调查研究.本篇论文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,综合性地对南阳市高校校园足球的发展情况展开分析,分别从高校的基础场地设施,足球比赛的开展情况还有教师以及学生对校园足球的意见入手调查,发现校园足球的发展比较深入人心,得到了众多教师和学生的热烈回应.可是却有很多的条件限制了校园足球的发展,足球专业教师短缺、基础设施不够完善、比赛的组织者专业程度不够导致比赛的质量大打折扣,让足球人才不能尽情地发挥自己的优点. 相似文献
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体育是美国人生活中不可或缺的一部分,发达的体育文化为美国小镇体育的繁荣奠定了基础。研究以美国体育小镇为对象,运用文献资料、实地考察、逻辑分析及ArcGIS地理信息绘图等方法和技术对美国体育小镇进行了研究。结果表明:美国体育小镇的布局属非均匀化发展,存在东强西弱,南强北弱的特点且表现出"马太效应"。进而从社会学的角度分析了美国体育小镇运行的外部环境和内在动力机制,并以典型案例对体育小镇运行特点进行了剖析。建议我国体育小镇的建设应从目标引领、政策驱动、环境支持、形成正反馈循环和塑造灵魂等方面思考以推动体育小镇的建设。 相似文献
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