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江淮时报作为一张宣传报道政协统战工作为主的时政类报纸,在新闻舆论监督方面注意发挥自身特色,与政协民主监督相互借力,大胆探索,取得了较好的实际效果。本文以江淮时报为例,对这一话题作一探讨。 相似文献
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《中国传媒科技》编辑部 《中国传媒科技》2014,(16):5-5
<正>8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称指导意见),对新形势下如何推动媒体发展提出明确要求,做了具体部署。习近平总书记强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体,建成几家 相似文献
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有校长说:校长是弱势群体!不是吗?学校出事故,肯定校长没管好;教师起争执,肯定校长没水平;考试成绩低,肯定校长没用心……如何让学校管理更给力?如何提高校长的管理水平?笔者认为,不妨学会借力,让教育之力循环起来,用好内力,从做强自己开始,还要关注合力和转化力。 相似文献
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"借力生力",就是将我们在阅读、教学中接触到的优美的范文及其中极富表现力的精彩词句直接借来,为己所用,使它丰富的内涵、独特的张力在我们的阅读、质疑探究中被自如地驱遣调动,使师生们在熟练转述中潜移默化地提高自己的语言修养。 相似文献
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孙竞 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):77-78,122
一度非常红火,受到听众热捧的内蒙古人民广播电台的《天天3·15》节目,在扩版之后反而陷入困境.舆论监督节目要提升影响力,就要巧借外力,借党政之力、借部门之力、借司法之力、借媒体之力,最终形成合力,增强效力. 相似文献
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施敏 《新课程导学(上)》2014,(10):24
正由于社会发展进步的速度与教材编写之间必然存在着"时差",以及教材所选的内容必须具有严谨性和代表性,因此,教材不可能将社会热点等实时地体现出来。而政治教学要想吸引学生,又必须常以热点的学习与讨论来获得学生的认可,而这就需要教师做出超越教材的努力。笔者以为,拓宽视野,借力打力,是一个比较有价值的取向。一、拓宽视野,让教材与生活联系起来拓宽视野的意思是指,政治教师在日常教学中不能将眼光限定在教材、教参和高考试卷之内,而要将目光从这些 相似文献