全文获取类型
| 收费全文 | 24135篇 |
| 免费 | 63篇 |
| 国内免费 | 97篇 |
专业分类
| 教育 | 12508篇 |
| 科学研究 | 2766篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 860篇 |
| 综合类 | 569篇 |
| 文化理论 | 303篇 |
| 信息传播 | 7268篇 |
出版年
| 2024年 | 32篇 |
| 2023年 | 85篇 |
| 2022年 | 104篇 |
| 2021年 | 201篇 |
| 2020年 | 281篇 |
| 2019年 | 321篇 |
| 2018年 | 173篇 |
| 2017年 | 307篇 |
| 2016年 | 472篇 |
| 2015年 | 854篇 |
| 2014年 | 1992篇 |
| 2013年 | 1457篇 |
| 2012年 | 1653篇 |
| 2011年 | 1849篇 |
| 2010年 | 1612篇 |
| 2009年 | 1626篇 |
| 2008年 | 1820篇 |
| 2007年 | 1469篇 |
| 2006年 | 1248篇 |
| 2005年 | 1288篇 |
| 2004年 | 1170篇 |
| 2003年 | 1081篇 |
| 2002年 | 941篇 |
| 2001年 | 807篇 |
| 2000年 | 611篇 |
| 1999年 | 152篇 |
| 1998年 | 110篇 |
| 1997年 | 101篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 72篇 |
| 1994年 | 61篇 |
| 1993年 | 40篇 |
| 1992年 | 53篇 |
| 1991年 | 36篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 39篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
立定跳远因其能够检验学生的身体爆发力及协调性而被列入中考体育的考核要点,受到了体育教师和学生的广泛重视,因此,本文主要从以下三个方面探讨提高立定跳远成绩的有效策略。一、有效提高学生的身体素质以在中考中取得立定跳远良好成绩为目标,该目标的实现离不开学生日常对于下肢及腰腹肌肉爆发能力的锻炼。因而在日常体育教学中引导学生开展基本的身体素质锻炼尤其重要。适当的身体素质锻炼一方面可以有效地强化学生的爆发力和体能,另一方面还可以增强学生的身体协调能力和灵活性,为进行立定跳远奠定了坚实的基础。 相似文献
2.
3.
4.
5.
《湖北函授大学学报》2020,(10):85-86
导游业务课程是旅游管理课程体系重要内容,通过学习该课程能够促进学生掌握导游服务核心技能,这对学生未来发展、就业都十分重要。在课程思政视域下,推进导游业务课程与思政元素的相融合,能够在学生获取导游业务知识的同时,提升学生道德品质、素养,增强学校人才培育质量。对此,本文着重分析思政元素融入导游业务课程教学中的必要性,论述思政元素融入导游业务课程教学中的实践原则,提出思政元素融入导游业务课程教学中的实践对策。 相似文献
6.
7.
8.
张晨 《体育科技文献通报》2020,(4):105-106,155
近年来,拉丁舞运动愈发活跃,不仅成为各大高校开设课程的热门专业,还是课后深受大学生们欢迎的健身项目。随着高校拉丁舞课程的开设,系统的教学与训练是实现拉丁舞人才培养的重要环节。考核办法是构成教学体系的重要组成部分,教学的进步离不开对于课程内容考核方法的优化和更新,才能使得拉丁舞专业得到更好的发展。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理分析法,以郑州市部分高校拉丁舞专业拉丁舞课程考核方式的现状为研究方向,结合郑州市部分高校拉丁舞课程考核方式,分析出目前郑州市部分高校的拉丁舞考核方式现状,通过以学生为主体的考核角度出发,以构建出合适现代化发展需求的拉丁舞考核方式为目的,针对各大高校拉丁舞课程的期末考核方式进行可行性的分析。 相似文献
9.
河北省2019年高考英语试卷采用的仍是全国Ⅰ卷,试题设置及分值分布与2018年保持一致,试卷总分值为150分。题目设计及考核标准依据《高中英语课程标准》中关于评价的理念,全面考查课程标准的落实情况,以人文、社会和科学等方面的话题为引领,以语篇为依托,旨在考查考生的英语学科素养。本文将按照题型对2019年全国Ⅰ卷英语试题及考生的答题情况进行分析,并对高中英语教学提出一些建议。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(10):95-97
立德树人是党领导下的中国特色社会主义高校的立身之本,只有充分发掘和综合利用思想政治教育资源,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们"系好人生的第一粒扣子",才能完成时代赋予高校的历史使命。立德树人不仅强调了思想道德素质在人的诸多素质中的核心地位,也指出了人才培养要素的全面性。本文以立德树人背景下高校思想政治教育工作融合发展为研究内容,提出了融合发展模式下围绕教学、德育、文化、考评等多方面开展思想政治教育工作的对策和建议。 相似文献