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1.
中国省际技术转移:空间关联与内生演化机制 《科学学研究》2023,41(1):38-50
建设和完善国家技术转移体系,对于促进科技成果转化,激发社会创新活力,提升国家创新实力具有重要意义。本文利用2008-2019年省际专利权转移转让数据,构建了中国省际技术转移网络,运用社会网络分析和时间指数随机图模型,研究网络的空间关联特征及内生演化机制。结果发现:(1)中国省际技术转移关系日益密切,技术转移体系日趋完善,但省份间的互惠性有待提高。(2)中国省际技术转移网络存在结构依赖效应,省份间的聚敛性、传递性以及闭合性特征明显,但省份间的积极性有待提高。(3)中国省际技术转移网络存在时间依赖效应,路径依赖与路径创造并存。本研究推动了对省际技术转移的认识,对加快构建国内技术转移大循环新格局具有重要启示。 相似文献
2.
健全有效的科研评价体系是高校科研创新活动开展的基础,并能促进科研创新能力的提高,我国“双一流”建设对现有的高校科研评估体系提出了新的要求。作为高校科研评估体系改革较早的国家,英国具有较为丰富有效的经验。本文首先对英国高校科研评估的改革背景、演变历程、体系构架进行总结。其次,针对英国高校科研评估的特点进行评估指标、评估单元、评价方法和研究产出等方面的分析,在此基础上归纳了我国高等学校科研评估体系与英国REF评价体系的区别,并从学科特色、第三方评估机构、科研成果质量、跨学科发展四个方面提出改进建议。最后,从评估小组和评估单元设置、评估等级设置、评估周期设置、评估依据、高校自主选择权以及评估结果与经费分配的关联六个方面提出了建设我国高校科研评估体系的新思路。 相似文献
3.
前沿研究关注信息化对创新效率的影响,随着数字技术的发展,鲜有研究考察数字技术对创新效率的作用,也并未重视其作用机制检验,以及作用效应是否存在异质性。基于此,本文采用2007-2020年中国30个地区面板数据,检验数字技术对创新效率的影响及其作用机制,并进一步考察不同政府关注度、不同研发强度以及不同地理区位的异质性影响。研究发现:第一,总体上看,数字技术能够显著提升地区创新效率,这一结论在进行稳健性检验和工具变量回归后仍然成立。第二,数字技术对创新效率作用机制检验发现,数字技术通过人力资本积累、知识溢出和优化创新要素配置提升地区创新效率。第三,进一步分析表明,提升效应具有明显差异,对于政府关注度较高、研发强度较高以及地理区位优势地区,数字技术对创新效率的推动作用更为明显。 相似文献
4.
沈阳大学侨联在省、市侨联以及学校党委统战部的正确领导和帮助下,紧紧团结在沈阳大学党委周围,紧密围绕学校转型发展及中心工作,顺应新时期侨联工作的新要求和新需要,加强学习,武装头脑,恪尽职守,积极工作,找准切入点和着力点,以侨为本,为侨服务,真心实意地为学校归国华侨和侨眷办实事、办好事,团结和引导广大归侨侨眷为推动我校各项事业又好又快的发展做出积极贡献。 相似文献
5.
由知识产权管理向知识产权治理转型的探索,既是我国知识产权制度实践中的需求牵引,也是知识产权治理理论中需要突破的瓶颈,而知识产权治理首当其冲的是治理主体间的关系及相互作用问题。本研究从过程管理视角出发,将知识产权治理分为创造、运用、保护和服务四个环节,通过政策文本以及多案例扎根分析,挖掘知识产权治理主体在各个环节中的相互作用机制。研究结果表明,知识产权治理的创造、运用、保护和服务各环节之间不是割裂孤立的,而是互相关联嵌套的,知识产权治理主体在不同环节的功能定位及相互作用存在显著差异,而且这种异质性是动态变化的。 相似文献
6.
在网络的冲击下,融媒体的到来,传统基层新闻工作面临巨大的挑战,而且受众群体逐渐减少。面对这样的形势,基层传统媒体应当转变新闻工作方法,积极尝试运用新媒体手段,顺应融媒体的时代趋势,这样才能为基层新闻工作重新注入生机与活力,推动基层新闻工作长远、稳定发展。本文首先阐述了融媒体的概况,然后阐述融媒体时代下传统媒体发展的特点,最后提出融媒体时代下基层传统媒体新闻工作的开展路径策略。 相似文献
7.
运用文献资料法、数据分析法,以欧洲足球五大联赛2017—2018赛季经营状况为载体,从职业足球俱乐部内部经营和市场环境两方面讨论和研究其市场治理的具体做法,借鉴五大联赛市场平稳有序和职业足球俱乐部可持续发展的经验,进而从我国国情及足球发展现状出发,结合五大联赛市场治理经验,探索中超联赛市场治理创新。研究认为:创新治理主体结构,形成“三位一体”的治理格局,明确中超联赛治理主体责任;创新职业足球市场治理体制,提高中超市场自治能力和水平;创新职业足球俱乐部内部治理体系, 创造职业足球俱乐部健康可持续发展生态;创新治理价值体系,打造足球产业经营全产业链,打造中超市场盈利模式。 相似文献
8.
9.
《滁州职业技术学院学报》2020,(2):82-85
本文首先给出企业软件测试工作过程并加以分析,然后给出了基于企业真实项目的软件测试教学设计;根据工作过程对课程进行教学设计,以企业项目为载体实现理论与实践相融合,最后对教学设计的实施进行反馈,总结教学经验。 相似文献
10.
杨易 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):157-160
工作过程导向和成果导向是目前国内公认的两大课程改革的指导理论。就成果导向和工作过程导向的课程改革在改革目标、改革路径、改革内容、改革所需配套条件及改革实践中出现的问题等进行深入对比分析后指出,各高职院校需要对这两种指导理论有透彻的认识,并综合考虑地方经济水平、自身硬件条件、师资队伍和产学结合的基础等条件,选择合适的课程改革指导理论。 相似文献