全文获取类型
收费全文 | 13583篇 |
免费 | 105篇 |
国内免费 | 82篇 |
专业分类
教育 | 7104篇 |
科学研究 | 3007篇 |
各国文化 | 44篇 |
体育 | 272篇 |
综合类 | 315篇 |
文化理论 | 181篇 |
信息传播 | 2847篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 186篇 |
2022年 | 168篇 |
2021年 | 229篇 |
2020年 | 247篇 |
2019年 | 252篇 |
2018年 | 117篇 |
2017年 | 193篇 |
2016年 | 304篇 |
2015年 | 405篇 |
2014年 | 950篇 |
2013年 | 1015篇 |
2012年 | 1368篇 |
2011年 | 1393篇 |
2010年 | 1111篇 |
2009年 | 869篇 |
2008年 | 1218篇 |
2007年 | 753篇 |
2006年 | 689篇 |
2005年 | 606篇 |
2004年 | 419篇 |
2003年 | 411篇 |
2002年 | 281篇 |
2001年 | 262篇 |
2000年 | 134篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
化学是一门建立在实验探究基础上的学科,实验活动的开展能直观呈现化学现象,便于学生理解化学知识,掌握实验技能,也能促成学生对物质的组成、结构、性质、变化之间辩证关系的深入理解,还能培养学生严谨细致的科学态度。可以说,实验教学是培养学生化学核心素养的主要途径之一。随着社会的发展,人们越来越意识到环保的重要性,青少年环保教育也日益受到关注与重视。在此背景下,初中化学教师理应在实验教学中渗透绿色化学理念,培养学生健康的生活观及正确的环保意识,推动初中化学实验教学的可持续发展。 相似文献
2.
环境规制作为保护环境的有效手段,其与技术进步之间的关系一直是学术界关注的重点,但目前专门针对海洋领域的研究不多。本文以我国海洋经济为研究对象,首先基于相关文献和理论,从直接和间接效应出发分析环境规制对海洋经济绿色技术进步的作用机理。其次将资源的刚性约束与环境负效应纳入海洋经济绿色技术进步测度模型中,采用混合EBM模型和全局GML指数分解相结合的方法测算我国海洋经济绿色技术进步。再次通过可行广义最小二乘估计实证检验环境规制对我国海洋经济绿色技术进步的影响路径。研究发现:(1)环境规制对我国海洋经济绿色技术进步的直接影响存在“倒N型”的非线性关系,表明就提升海洋经济绿色技术进步而言,恰恰是中等适度的环境规制强度对海洋经济绿色技术进步的提升是最优的。(2)环境规制对我国海洋经济绿色技术进步存在多种间接影响路径,其中,环境规制加强了产业结构对我国海洋经济绿色技术进步的促进作用,同时抑制了人力资本、科教投入对其的促进作用;除此之外,环境规制还抑制了沿海地区进出口及陆域工业规模对我国海洋经济绿色技术进步的负向影响。最后,基于研究结论,本文提出了相关政策启示。 相似文献
3.
4.
5.
《湖北函授大学学报》2019,(5):16-17
随着我国经济水平的不断发展,各行业的发展也十分迅速。建筑行业在城市化的推动下,发展速度也在不断提升。在新时代背景下,人民群众对建筑质量以及安全问题出现了更多的需求,绿色管理理念对保障建筑工程管理工作具有一定的促进作用,可以有效实现建筑施工管理手段的创新,为我国经济发展奠定良好的基础。本文主要对绿色理念下建筑施工管理创新进行分析研究,深入分析绿色理念下建筑施工管理创新模式所存在的问题以及改善的策略。 相似文献
6.
卫才胜 《武汉体育学院学报》2019,53(1):18-23
现代奥运会技术既不是技术自身逻辑发展决定的,也不是社会决定的,而是社会建构的结果。目前,奥运会技术在国家、体育协会、商业企业、技术专家、教练员、运动员等相关社会群体的建构下以追求效率为目标,给现代奥林匹克运动带来了困境。困境产生的根源是,目前整个奥运会技术发展的方向出现了问题。要改变这种状况,这就需要改变目前运动员在技术发展方面的弱势地位,建立以运动员为中心,通过民主协商的形式重新建构技术,推动技术朝着绿色的方向发展,从而消解技术给现代奥林匹克运动带来的困境。 相似文献
7.
8.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2019,(4):44-47
文章以甬舟绿色石化产业发展现状和人才需求为基础,对甬舟绿色石化产教融合基地建设现状进行了分析,提出建议举措,旨在更好建设浙海职院石油化工学院。 相似文献
9.
10.