Exploring distancing among Sri Lankan migrants in New Zealand     

《Int J Intercult Relat》2020

People who migrate often experience complex inter-connections between their countries of origin and new host societies. This paper explores the ways in which Sri Lankan migrants living in New Zealand navigate distances (geographical, social and relational) between their country of origin (Sri Lanka) and new host nation (New Zealand). To explore such processes we engaged eight Sri Lankan migrant households through repeat interviews, which were enhanced by photo-elicitation, object-related methods, and go-along techniques. Drawing insights from the resulting empirical materials, we document how particular places, such as culturally-textured kitchens, can bridge distances between the two countries. Our analysis also documents how migrant negotiations of distance are dynamic, relational and determined by socio-cultural contexts.  相似文献   

从加拿大的远程教育制度安排看开放大学的模式建构     

张亚斌  周宏  刘颖  赵生卉  张晓颖 《远程教育杂志》2011,29(2)

加拿大的各开放大学因为得益于联邦制的国家行政体制,所以在远程教育制度安排上,形成了与众不同的体制设计和运行机制,这样就为其构建"政府管理中的地方自治模式"、"独立办学中的因校制宜模式"、"教育教学中的团队合作模式"、"关照需求的人本化管理模式"、"强调效能的人性化教学模式"、"突出主体的个性化学习模式"等打下了很好的基础.加拿大各开放大学丰富多彩的远程教育校本发展模式给我们的启示是:只有立足国情、地情和校情,坚持独立办学,才能为开放大学远程教育模式建构,奠定成功的制度基础.  相似文献   

基于ERIC数据库的国外远程教育研究热点分析     

刘艳华  华薇娜 《远程教育杂志》2011,29(5):89-94

以ERIC数据库收录2003至2010年间,经同行评审的有关远程教育的文献为数据样本,在确定国外远程教育研究领域49个高频主题词的基础上,运用共词分析法,以SPSS软件为工具,探索国外远程教育的研究热点。研究结果表明,2003至2010年间,国外学者在远程教育领域的研究热点主要集中在对远程教育的技术支撑环境、人文资源环境、教学手段、教学系统中的通讯方式、不同教学层次的学习效能、教学模式中的教师作用和研究方法等七个方面的研究。  相似文献   

基于Agent的远程教学系统模型建构   总被引：11，自引：0，他引：11  

庄慧娟  张仁津  林筑英 《现代教育技术》2004,14(6):55-58

Agent 是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教育中的应用具有很大的优越性。本文在分析传统的基于 Web 远程教育不足的基础上探讨了用 Agent 思想解决远程教育的问题,并设计了一个基于 Agent 的远程教学系统模型。  相似文献   

现代远程教育对产业结构调整中利益联结因素的影响研究--基于从江县刚边乡三联村的实践应用案例     

孙飞 《贵州广播电视大学学报》2021,(1):8-13

近年来,国家对贫困地区产业发展支持力度极大,但政策的支持和产业的驻入却难以让贫困地区的扶贫产业落地生根,其中一个重要的原因是农户对产业的认知能力低和认同感缺失。如何从内因出发,激发农户的内生动力,文章尝试从贫困地区农户的认知认同和意识形态入手,结合现代远程教育手段,帮助贫困群众足不出户就能了解产业发展过程和前景,增强产业发展信心,变被动为主动。充分发挥现代远程教育对产业结构调整中利益联结因素潜移默化的作用,将思想扶贫、智慧扶贫与产业扶贫工作有机结合,“扶贫先扶智、治贫先治愚”,实现产业扶贫从“授人以鱼”向“授人以渔”的根本性跨越。  相似文献   

远程教育服务的质量标准与评价     

王健 《继续教育研究》2021,(1):28-32

随着互联网时代的到来,各类在线课程、远程教育服务得到了广泛应用。2020年新型冠状病毒肺炎疫情在全球的突发,使得远程在线教学成为学习和教育培训的主流方式,受到社会各界的关注。建立远程教育服务的质量标准和开展质量评价,就显得尤为重要和必要。本文对远程教育服务质量的相关概念、质量标准内容、如何构建质量评价指标体系、开展质量评价的程序等四个方面进行了讨论,最后对于远程教育机构如何提高服务质量、提升人才培养水平,提出了几点建议。  相似文献   

Designing for Quality: Distance Education Rubrics for Online MSW Programs     

Melissa B. Littlefield  Karen Rubinstein  Cynthia Brown Laveist 《Journal of Teaching in Social Work》2019,39(4-5):489-504

ABSTRACT

There has been a rapid increase in the number of online MSW programs in the past decade without a commensurate body of literature on their administration. This article acquaints MSW program faculty and administrators with quality assurance rubrics, which are research-informed tools intended for use by distance education providers to develop, support and manage high quality online courses and programs. Graduate programs that are in the process of considering or actually designing an online delivery option, as well as those that are currently implementing online programs, may benefit from the use of such quality assurance rubrics.  相似文献   

《窦娥冤》三个译本的比较分析（英文）     

邢晓燕 《兰州石化职业技术学院学报》2015,(1):78-83

对杨宪益、时钟雯、刘荣恩三位译者的《窦娥冤》译本进行定量比较分析,旨在研究三个英文译本中使用的翻译策略,以及翻译者对翻译策略的选取与其自身的文化定位和文化背景关系。通过比较研究,发现了不同翻译背后隐藏的原因,并由此探讨哪位译者的翻译更贴近原著。  相似文献   

中国远程教育研究的可视化分析——核心文献、热点、前沿与趋势     

王国华  俞树煜  黄慧芳  胡艳 《远程教育杂志》2015,(1):57-65

随着社会的发展,远程教育在建设全民学习型社会过程中显得越来越重要,因此,从整体上认清我国远程教育发展演进的理论体系、研究热点、研究前沿显得格外必要。使用知识可视化软件Citespace对CSSCI数据库中与远程教育主题相关的数据进行量化统计,通过绘制共引网络图谱,明晰我国远程教育基本理论的演进历程和核心文献,并根据主题词的共现及时序分布,探索了中国远程教育的研究热点以及研究的趋势,找出对突现术语的辨别并深入分析了中国远程教育研究前沿领域。  相似文献   

基于EDS算法识别电压暂降的研究     

郭靖 《科技广场》2015,(5)

电压暂降是电力系统中常见的一种电气故障。本文针对电网中经常发生的电压暂降的情况,通过对实际中的电力系统中的电压暂降故障与正常运行时候的电压进行采集,并应用欧氏距离平方(EDS)算法对两种情况下的数据进行计算,统计出不同情况下即所得到的欧氏距离平方值的范围,同时比较一下大小。经过对大量的电压暂降情况进行计算比较,结果表明,发生电压暂降情况下,欧氏距离平方值要明显大于正常情况下的值,而且该算法步骤少,计算速度快,能够达到快速、准确检测电压暂降故障的目的。  相似文献