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1.
"雇主导向"的新意及意义 总被引：1，自引：1，他引：0
"雇主导向"的含义包括三个层次:第一,职业教育办学主体的二元化;第二,职业教育办学主体的转移;第三,职业教育办学主体的回归."雇主导向"是一个具有丰富含义的概念,其任何一个层次含义都会涉及到职业教育机构(学校)在组织构架、专业设置、教学计划、课程内容、培养过程、师资队伍等多个方面的调整和变革.此外,"雇主导向"上述三个层次的含义具有内在关联性,它们在"校企关系"是当前职业教育发展过程中的基本问题这一观点上具有共识,如何建立有效的"校企关系"自然成为上述不同含义的"雇主导向"的核心问题. 相似文献
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Demand is a major potential source of innovation, yet the critical role of demand as a key driver of innovation has still to be recognised in government policy. This article discusses public procurement as one of the key elements of a demand-oriented innovation policy. The paper starts by signaling the new significance of public procurement for innovation policy strategies at the EU level and in a range of European countries. It then defines the concept of public procurement and embeds this concept within a taxonomy of innovation policies. The rationales and justifications of public procurement policies to spur innovation are discussed, followed by a consideration of the challenges and potential pitfalls as well as appropriate institutional arrangements and strategies, including some recent empirical examples of good practice. It concludes by confronting the public procurement approach with two of the most common objections to it and by considering future prospects. 相似文献
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面对社区居民日益增长的个性化、多样化学习需求,社区教育供需矛盾日益凸显,成为制约我国社区教育发展的关键问题。通过对河南省社区教育供给和需求情况进行调查,分析河南省社区教育存在的供需矛盾,从建立需求表达和反馈机制、构建多元协同的供给机制、健全社区教育资金和人才保障机制以及完善社区教育资源配置机制等四个方面探讨如何构建需求为本的社区教育供给机制,提高社区教育供给能力。 相似文献
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Soonghee Han 《Asia Pacific Education Review》2008,9(1):31-39
The purpose of this article is to analyze the meaning and presumptions of competence in the concrete context of knowledge
capitalism. First, the nature of competence as a ‘commodification of human ability’ that obtains a standardized monetary value
to sell in the labor market, is elucidated by applying Karl Marx’s critical theory. Second, it is further investigated that,
in the new context of the global learning economy, the production of the competence as a commodity itself becomes a key industry,
representing itself a crucialsub- system of knowledge capitalism. Third, this paper explains how competence discourse has a great deal to do with the current drastic
changes in the educational paradigm from ‘nation-state education’ to ‘global learning economy’. These changes are illustrated
by how traditional school subject-based curricula are replaced by competency-based curricula, academic qualifications integrated
into a unified form of qualification framework, and school achievement is evaluated according to the ‘demanded workplace competence’.
It is also argued that human competencies by nature have ‘double-bind’ characteristics: while it is pushed to meet the demands
as knowledge commodities, human beings themselves are beyond any notion of tradability, and the new capitalism based on human
commodities, if any, should reveal new rules to play the game. 相似文献
5.
在国内,目前关于智慧教室的研究与实践较为注重其装备、工具及技术效能,而未能充分考虑实际需求。文章深入分析了智慧教室的概念、内涵及特征,并从教与学的实际需求出发,构建了以需求为导向的智慧教室系统模型,进而以佛山市禅城区智慧教室建设为例,阐述了智慧教室的基础架构及功能设计,希望对智慧教室的构建实践提供借鉴。 相似文献
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建构农民需求导向的公共产品供给制度--基于一项全国农村公共产品需求问卷调查的分析 总被引：38，自引：0，他引：38
刘义强 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(2):15-23
本文基于一项全国农村公共产品需求调查,通过对农民公共产品需求的现状、结构和特点深入分析,探讨如何建构农民需求导向的农村公共产品供给制度。考察了农民的公共产品需求普遍得不到满足、对其评价不高以及需求强烈的事实,提出并验证了农民需求位序结构假设和政权距离—满意度假设,并依据这些结论提出建立需求导向的公共产品供给制度的结构性安排。 相似文献
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从企业对政府科技服务的需求入手,选择东莞松山湖高新区10家处于不同发展阶段的企业,通过调研访谈扎根分析企业对政府科技服务的需求重点。在此基础上,进一步对政府官员进行深度访谈,挖掘政府创新科技服务的战略行动,包括重视组织创新资源、持续改进服务方式和坚持优化创新环境等3个主要方面,并通过经验证据进行验证,进而得出一个政府科技服务创新的机理模型。 相似文献
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近年来,各种信息技术运用于博物馆,产生了数字化博物馆、信息化博物馆、智慧博物馆等概念。但在这一过程中,经常看到“技术导向”的建设思路导致与博物馆的功能需求不相适应的现象。本文通过对博物馆观众和管理人员的调研,结合国内外博物馆智慧化案例的分析,围绕“智慧博物馆”的功能需求和发展趋势,探讨如何通过“需求导向”引领和推动智慧博物馆的建设,形成了以“更透彻地感知、更全面地互联、更深入的智能”为建设目标,以智慧管理、智慧运行、智慧服务、智慧教育等四个维度为框架构建智慧型上海天文馆体系的初步思考。 相似文献
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针对电子信息类本科专业的教学体系,探索和实践与专业课程相配套的拓展平台和考核机制,以建立个性化的人才培养模式,并阐述其现实意义、具体实施方法和实施的重难点等,为构建一个面向实际需求的应用型人才培养体系打下坚实的基础。 相似文献