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在当今"大众创业、万众创新"的新时代里,国家提出了对中学生进行创新创业教育的要求,以期将创新创业的意识和精神根植于学生意识深处,从而为后期的创新创业事业奠定基础,促进社会的发展。该文围绕着贵州省中学创新创业的现状进行调查分析,从国家、学校、教师、学生等四个方面进行了分析,并提出了相应的策略,以提高贵州省中学的创新创业教育和学生的参与度。 相似文献
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本书由中国金融四十人论坛多位专家联合撰写,围绕双循环的内涵、实现双循环靠什么、双循环的抓手,以及金融服务双循环四部分展开,包括林毅夫"双循环的深意与落实中的关键点"、蔡昉"中国经济如何实现自身的潜在增长率"等篇章,既为广大读者解疑释惑,又可以作为广大党员领导干部干事创业的理论、实践参考。 相似文献
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当今中国正从"中国制造"向"中国创造"转变,而实现这一伟大变化的依据是拥有充分强大的自主知识产权、领先的技术研发和科学的社会文明。历史与现实告诉人们,离开高度创造力,一切"强大的""领先的"与"科学的"东西都可能是表面的、暂时的,甚至是虚假的。中国的进步要依靠的便是具有创造力且可持续发展的人。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(4):10-12
创业教育是教育发展过程中的一个最新理念,目前随着社会经济的发展,创业教育理念已受到人们的普遍认可和赞同,它也将会是以后教育改革以及发展的主要趋势。大学毕业生不仅是以求职者的身份,更是以岗位创作者的身份进入社会的,高等教育其中一个重要的目标就是对学生的创业技能进行培养。基于此,对创业教育的作用以及创业教育知识结构构建进行探析。 相似文献