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1.
五十年来,首都北京的发展日新月异,而这发展的基础得益于测绘工作。作为从事北京城市测绘工作的单位——北京市测绘设计研究院,在它成立的半世纪的时间里,默默地为首都的城市建设和发展辛勤地工作着。五十年来,它先后测绘了北京市各级平面和高程控制网,测绘了覆盖全市域16800平方公里范围的1/l0000地形图;规划市区范围1/2000地形图;建成区和远郊城镇 相似文献
2.
《实验室研究与探索》2017,(5):162-164
针对测绘与地理信息实验教学示范中心建设中面临的诸多问题,面向信息化测绘的发展方向,从构建完善的信息化测绘平台、突出创新实践能力培养机制、广泛开展对外合作交流、注重省内外辐射与带动等方面积极探索,建成完善的多层次、多学科信息化测绘平台,在创新创业能力提升、对外交流、合作与辐射方面取得了良好的实施效果。 相似文献
3.
近年来高考文科综合试题中往往从地理空间人手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理学习的首要问题之一，那么怎样对地理事物进行空间定位呢？ 相似文献
4.
地图汇集着大量的地理信息,它具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点。笔者认为,目前学生课业负担过重,在地理学习上主要反映在图文分家,死记硬背,费时多、效率低。忽视了地理学科的特点。头脑中没有形成清晰的地图表象,空间概念模糊,致使学习扰如无源之水,无本之木。所以我认为在进行地理教学的过程中,充分发挥地图的作用．发展地图思维对地理课堂教学具有重要意义．是减轻学生过重的课业负担的有效途径。 相似文献
5.
《滁州学院学报》2021,(5):92-96
产教融合是学校、企业、行业等共同参与的一种更高层面的人才培养模式,是一种体系开放、渠道互通、选择多样、互利双赢的人才培养机制。为响应党和国家"深化产教融合,校企合作"的要求,结合应用型本科院校背景及学校的人才培养目标,本文在对滁州学院地理信息类专业实习实训现状分析的基础上,从地理信息类专业群实习实训教学体系构建、教学队伍组合、实习基地建设三个方面进行了改革研究,最后对产教融合的实习实训改革成效进行了评价分析。研究结果表明,基于产教融合的地理信息类专业群实习实训模式能够有效强化实践应用、提升教学效果、促进学科及学生成果产出,同时可以实时对接企业,增加企业认可度,促进综合应用型人才培养。 相似文献
6.
7.
传统液压支架产品的设计和应用随着液压支架应用范围的持续扩展,逐渐出现了滞后现象。因此,有必要结合液压支架的现实使用需求,开发一种新型液压支架设计平台。借助蓝光数字矿山地理信息平台,采用VB6.0编程语言实现了液压支架设计系统的参数化与标准化。在液压支架模型建立过程中,现有Delauany三角剖分方法可用于任意多边形的三角剖分。该软件缩短了开发周期,简化了设计流程,降低了设计成本,并提高了设计效率,从而有效增强了产品的市场竞争力。 相似文献
8.
9.
纪卓娅 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(2):72-74
地理信息系统是通过地理数据的集成、存储、检索、操作和分析，生成并输出各种地理信息，广泛应用于资源清查、城市规划、环境监测、灾害预警学方面，为政府部门工程设计和规划、管理决策服务。 相似文献
10.
杨川林 《中国科教创新导刊》2007,(12):99
信息时代的到来,地理信息技术应用的教育落实却遇到了信息教育的源少,利用率不高很大的挑战,提出了利用学校、教师、学生、硬件资源相结合的对策 相似文献