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1.
基于STEM学习模式,在跨媒体网络环境下,在信息技术课程中开展“项目式”小组合作学习探讨。围绕培养发展学生计算思维,以项目为引领,促使学生在科学探索中学会合作与沟通,培养学生的科学探究问题及解决问题等多方面能力,培养未来社会需要的创新复合人才。 相似文献
2.
科技期刊面对电视报纸等强势媒体扩张的竞争环境分析与发展策略 总被引：4，自引：2，他引：4
具体分析了报纸杂志化、电视杂志化、网络出版对科技期刊的冲击以及行业科技报纸、专业网站、科技专题电视节目等对科技期刊产生的影响.提出了科技期刊应对强势媒体扩张的发展策略：借鉴国际传媒发展经验,转变经营模式,走集团化规模化经营之路;采取有序的多元化商业运作与赢利模式;提高质量,创立和经营品牌;抓好广告经营,增加收入;做好杂志的发行工作,夯实基础;注重＂人本观念＂,人才培养与使用结合;注重策划,勇于创新;重组联合,实现跨媒体互动发展. 相似文献
4.
数字出版技术的应用给传统出版带来了机遇的同时也带来了挑战：数字出版技术对传统出版流程的影响主要是良性的,它促进了出版主体和出版环境的变革,加速了出版产业链的重组。其实质是提高信息资源开发利用效率、扩大信息资源利用范同,实现出版业的规模化、产业化,从而改变了出版的竞争方式,提升出版业核心竞争力。 相似文献
5.
6.
长期以来,信息内容的传播包括信息存储、处理、传递等流动过程大体上是一个单向的过程,主要在一种物质载体(如纸张、电视网络)中实现。随着新媒体的出现,数字技术手段不断增加,物质载体日趋多样,信息内容的传播变得越来越富有广域性和多层性,呈现出跨介质、跨终端的 相似文献
7.
目前,我国已有49家报业集团,自2005年7月南方日报报业集团更名为南方报业传媒集团后,各报业集团纷纷步其后尘,更名易帜.传统报业集团向现代传媒集团转型、升级,是传统报业在技术、市场和政策三维力量之下,面对竞争和机遇实现自我突破的扩张之路.技术、市场、政策既是报业集团扩张升级的驱动力量,也共同构成其扩张升级的外部环境... 相似文献
8.
全媒体背景下的数字出版特征及运营方式——基于对中文在线的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"全媒体"英文译作"omnimedia",为前缀omni和单词media的合成词,作为学科术语,"全媒体"在国外新闻传播学界较少提及,国内主要停留在操作和应用层面,这个概念是从20世纪90年代的新媒体、跨媒体、多媒体延伸而来。一全媒体出版的特征 相似文献
9.
10.
随着信息技术的不断发展,我国的跨媒体经营呈现出迅猛发展的良好态势。可是与此同时,我们也可以看到我国跨媒体经营的发展还处于起步阶段,还面临着诸多困难与挑战。 相似文献