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1.
[目的/意义]本文通过对2019年国际数字图书馆联合会议(Joint Conference on Digital Library,JCDL)的录用论文进行整体回顾,梳理了本届年会的最新研究成果与学科发展动态,以助国内图情领域学者更好地了解本届年会成果,把握国际数字图书馆领域研究的前沿热点问题。[研究设计/方法]采用文献综述的方法进行研究。[结论/发现]本届年会更加关注数字图书馆如何通过多源数据的融合、数字人文馆藏资源的利用等实现信息服务深度融合;数字图书馆如何通过海量大数据挖掘与利用、用户行为分析提升其服务水平;如何通过对学术文本资源深入挖掘,实现信息计量学在学术评审、学术评价等方面的创新应用。[创新/价值]本文揭示了国际数字图书馆领域的最新发展态势,展望了未来数字图书馆领域的学术前沿方向。  相似文献   
2.
网络环境下高校图书馆的信息服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络环境下图书馆信息服务工作面临着新的挑战 ,高校图书馆应尽快由传信息服务向现代化信息服务过渡 ,充分发挥其职能 ,为教学和科研作出贡献  相似文献   
3.
信息环境下,信息素质是大学生必备的基本品质之一。本文对目前我国高校信息素质的现状进行了细致的分析,认为高校图书馆应积极参与和开展大学生信息素质教育,努力提高大学生的信息素质水平,并使图书馆成为大学生信息素质教育的重要基地。  相似文献   
4.

Objective

The research obtained information to plan data-related products and services.

Methods

Biomedical researchers in an academic medical center were selected using purposive sampling and interviewed using open-ended questions based on a literature review. Interviews were conducted until saturation was achieved.

Results

Interview responses informed library planners about researchers’ key data issues.

Conclusions

This approach proved valuable for planning data management products and services and raising library visibility among clients in the research data realm.  相似文献   
5.
随着图书馆数字资源总量的快速增加,传统的存储方式在面对海量数据存储的需求上,存在着容量和性能的瓶颈。云存储作为一种新型的存储服务模式,为图书馆的海量数字资源建设提供了一种新的选择。在分析图书馆数字资源建设需求、介绍云存储概念的基础上,对基于云存储模式下图书馆数字资源的建设进行了探讨。  相似文献   
6.
论文分析中国—东盟背景下广西高校图书馆联合参考咨询服务网的运行机制,并从目标用户、收费免费、咨询系统、咨询成本、咨询时间、内外包模式等六个方面进行了详尽分析。  相似文献   
7.
比尔·盖茨是继安德鲁·卡内基之后对图书馆事业给予最大关注的企业家,他设立的比尔和梅琳达·盖茨基金会图书馆项目正对推动美国和全球图书馆发展做出巨大贡献,其思想理念、运作模式、制度规范对我国刚刚起步的图书馆慈善事业有很好的借鉴作用。我们应从国家、基金会、图书馆不同层面学习其成功经验,推动我国图书馆慈善事业发展。  相似文献   
8.
数据监护:美国高校图书馆的新探索   总被引:6,自引:2,他引:4  
近年来美国高校图书馆在国家机构支持下开始了数据监护的研究和实践,该文辨析数据监护的概念,阐述其对支持高校科学研究的重要作用,并介绍了数据监护在美国的最新进展,提出国内图书馆应当及时开展相关实践。  相似文献   
9.
结合宁波市数字图书馆项目,探寻城市数字图书馆可持续发展中的信息资源建设。城市数字图书馆的可持续发展首先意味着信息资源的建设是可持续的,其关键是要有一个灵活高效的管理机制作为前提。在此前提下,提出信息资源的可持续建设应从有效整合全市图书馆现有文献信息资源、建设本地特色文献信息数据库和有效解决信息资源版权问题这三个方面入手。  相似文献   
10.
高师院校承担着教师教育的重任,零次文献资源建设对于教师教育的开展有着独特的价值。为此,高师图书馆应当制订收集与获取教师教育零次文献的原则,并在此基础上通过各种途径收集与获取教师教育零次文献,并进行加工整理以便建立零次文献资源库,从而服务于教师教育工作。  相似文献   
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