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1.
笔者从物理教学实践中发现,藏族学生的“猎奇”心特别强,只要教师善于点拨和适当引导,就很容易被激发并挖掘出来.作者通过教学实践提炼出的培养藏族大学生提问能力的有效途径包括5个方面：（1）以民族语言为基础,开发校本教材：（2）给学生足够的信心和勇气,鼓励学生敢于提问;（3）创设问题情境,诱发学生积极提问;（4）利用学生的知觉惯性.引发学生提出问题;（5）通过示范引领,教给学生“问”的方法. 相似文献
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4.
时代的进步对高中学生的思想素质提出了更高的要求，为了增强思想政治教育的时代性、针对性、实效性和主动性，政治教师有必要领悟并积极贯彻新课程标准，在教学中转变教学观念，联系学生实际，大胆探索新时期的教学改革。我准备从三个方面谈谈自己在教学中的一点体会。 相似文献
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6.
藏族历法是藏族文化的一个重要组成部分，是藏族传统文化中的小五明之一，称算明或算学。藏族历法以其历史悠久、文献丰富、特色独具而著称，直到现在，仍独立地逐年编制自己的历书。由于它对农牧业生产活动起着重要的指导作用，其形式也符合民族的传统习惯，所以深受广大农牧民的欢迎，每年发行数十万册。藏族原始的自然历法是藏族人民观测天象，气候，时令的唯一武器，他们在具象、直观的模糊思维指导下，总结出许许多多的经验教训，创造出了粗疏简单的天文历算，其中乌日时令等时令节气即是最杰出的代表。 相似文献
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8.
中边次 《中国教育研究与创新》2005,2(8):43-44
解放以来，特别是改革开放以来，西藏的教育事业从无到有，从弱到强，发生了翻天覆地的变化，中央第四次西藏工作会议和全国基础教育工作会议的召开，又为我们西藏的教育指明了发展方向和道路。 相似文献
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10.
我是西藏昌都地区第一高中的一位教师,从踏进学校大门那一刻起,就一直担任藏族班的班主任.我感受到班主任老师具有神奇魅力,缘于第一次家访. 相似文献