全文获取类型
收费全文 | 98篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 79篇 |
科学研究 | 10篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
王远库 《图书馆理论与实践》2004,(5):34-35
分析了知识经济社会中知识的概念和分类 ,以及知识分类的特点 ,讨论了编码知识与意会知识的相互转换方式 ,提出了有利于转化知识的学习型组织的特点和应具备的条件 ,并探讨了构建学习型组织的学习内容 相似文献
2.
3.
在现代语文教育教学中,存在着大量的缄默知识。这些缄默知识从显性知识的角度来看.尽管是不完善、不清晰的.但是它们对于学生的生活及认识却具有基础性的作用。因此,只有唤醒学生的意会,才能引领学生领悟缄默知识。 相似文献
4.
目前,很多高校注重对创新人才的培养,文章从SECI理论的角度出发,首先介绍了SECI理论和创新的演化机制,探析了创造过程中意会知识与明晰知识的转化,并以此引出了对教育的几点启示,以期为培养创新人才作出一些努力. 相似文献
5.
6.
目前很多高校注重对创新人才的培养,本文从知识螺旋理论的角度出发,介绍了知识螺旋理论和创新的演化机制,探析了创造过程中意会知识与明晰毒n识的转化,并以此引出了对教育的几点启示,以期为培养创新人才做出一些努力。 相似文献
7.
体育强国的辩证认识论 总被引:3,自引:2,他引:1
体育强国是个意会概念、定性概念,但具有明显的动员性和引领性.竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平是判别体育强国的2项基本标准.建设体育强国中既要力争全面强势,但不能追求尽善尽美;既要以全民健身为基础,又不能放松竞技体育结构的优化;既要注重目标的实现,更要重视建设的过程.建设体育强国虽不能一蹴而就,但也必须只争朝夕. 相似文献
8.
9.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
一个孩子一旦对词形成麻木心理的思维定式,那么他会和词语,甚至会和语言文字的感知与运用越来越疏远。那么如何丰富小学生的"词"典呢?词语解释只需"意会",不求"言传";理解词语,妙用"情境";罗列多种语境,让学生耳濡目染;教师要使用"记忆的技术"。 相似文献
10.
语文阅读教学中存在着一种默化知识,通常表述为“只可意会,不可言传”.这部分知识与学生的生活经验相联系,是学生在生活经验的基础上形成的一种认知感悟,它通过隐性的方式对学生语文的学习发挥着重要的作用.语文教学活动正是要努力搭建意会和言传的桥梁,促进学生意会和言传的不断转化. 相似文献