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1.
在新课改的标准下,对培养学生数学能力提出了更高的要求,小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中,教师关注情境对于小学生的学习促进作用,通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前,小学数学老师在课堂教学中创设了很多新颖、有趣的问题情境模式,并取得了显著成效,这不仅能够充分刺激学生的思维,让学生思维能力更加活跃,提高了小学生对于学习数学的积极性,促使学生想要进一步探索数学的奥秘。本文针对问题情境在民族地区小学教学课堂中的实践研究进行深入性的分析与探究。  相似文献   
2.
赵柏林  袁柏青 《当代体育科技》2020,(11):241-241,243
根据对世界四大足球赛的数据分析,发现欧洲国家青年队的成绩与国家队成绩的相关性比较小,其直接表现为欧洲国家往往在世界杯表现优越,而在低级别的青年队和少年队的表现却不如南美和非洲国家,究其原因,欧洲国家凭借着出色的青训系统,培养和归化了大量的海外人才,欧洲大多数国家支持双重国籍,欧洲一体化能真正落实到资源共享,所以欧洲国家青年队成绩比不上南美和非洲,但国家队却能优势明显。  相似文献   
3.
发挥经济中心对周边地区的经济辐射作用对一个区域的经济协同发展具有重要意义。粤北地区特别是清远市可以说是藏在粤港澳大湾区经济焦点下的盲点。借助地理距离优势,跨越发展鸿沟,使周边地区与粤港澳大湾区实现融合式互动和一体化发展,是一个具有重要研究价值的问题。可以将粤港澳大湾区及其周边地区作为一个城市群,描述和测算其基本发展现状及经济分布格局,探索经济辐射的必要性与可能的辐射路径。  相似文献   
4.
准确提取钢铁厂对去产能监测和环境保护具有重要意义。传统的人工目视解译方法效率低、成本高,无法满足开展大区域钢铁厂监测的需求。以深度学习目标检测网络SSD为基础,构建面向遥感影像钢铁厂提取的深度学习目标检测网络,提出maxout模块,将负样本通路优化为多分支结构,突出难分负样本特征并提升网络对无用特征的抵制效果。利用国产GF-1数据对京津冀地区的钢铁厂进行快速自动提取实验。与人工解译的钢铁厂点位数据的对比表明,该目标检测方法的提取精度达到80%以上。  相似文献   
5.
6.
7.
牛永利  李明 《寻根》2021,(2):113-119
清代以来,豫西北地区济源、沁阳一带流传着一种具有巫觋色彩的民间信仰"花堂道"。其组织由几个人为核心成员,但整个组织较为松散。他们在禳灾祈福时,依据自己整理的科仪经书,举行一定的仪式。随着群众科学素养的提高以及社会福利的普及,“花堂道”渐渐失去生存的土壤,能独立承担禳灾祈福仪式的传人越来越少,仅仅在某些习俗中存有一些影子。  相似文献   
8.
9.
徐永海 《甘肃教育》2020,(5):106-106
传统数学教学中,教师只是一味地重视知识的传授,教学模式缺乏多样化、内容缺乏趣味性,导致学生很难对数学产生浓厚的学习兴趣。民族地区的初中数学教学也是如此,导致学生对数学产生了恐惧心理。而数学欣赏课的教学内容是以与数学相关的数学故事、数学推理为主,学生可以体会到学习数学所产生的乐趣,体悟到数学的魅力所在,进而促进学生对数学学习产生浓厚的兴趣。因此,在初中数学教学中开设欣赏课具有重要意义。下面,笔者结合教学实践,就民族地区初中数学欣赏课的开展,谈谈自己的体会和看法。  相似文献   
10.
探索民族地区高校化学课堂的创新体制与创新思路是新时代的发展要求。要有针对性地实施符合民族地区特色的教学形式,提高学生的化学素养及科学探索精神。在提高化学素养的同时更应该注重立德树人,将思想政治教育贯穿整个化学课堂,使思想政治教育与专业课同向而行,让学生不仅感受到化学的魅力,而且增加了思想政治教育的实效性。  相似文献   
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