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1.
本文将人工智能深度学习领域的降维理念应用于生物学大概念教学,通过采取特殊降维到一般、资料降维到模型、事实降维到本质等教学策略,进行基于降维思维的大概念章节备课,促进大概念课程目标的达成。  相似文献   
2.
沉淀溶解平衡图象以二维曲线形式呈现:包含"轴"(横纵坐标)"线"(图上的一条或几条直线、曲线)"点"(线上的点、线外的点)之间的关系,直观、形象、简洁地反映溶解规律,表达沉淀原理,是近几年高考考查的热点.本文以MnAm(S)■nM^m+(aq)+mA^n-(aq)为依据,对图象的类型和特点加以分析.  相似文献   
3.
在科学技术迅速发展的推动下,教育现代化的速度越来越快。计算机技术是21世纪必备的重要技术,因此学生对此项技术的熟练掌握可以提升学生的综合能力。在信息技术的教学中,EN5软件发挥着重要的作用,本文针对EN5软件在小学信息技术课堂教学中的实践应用进行了阐述分析。  相似文献   
4.
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6.
7.
5G时代,具有高速率、低时延、超大容量等特征的网络技术将进一步重塑媒介生态。随着技术进步,我国互联网用户不断向三四线城市及农村延伸,受众需求进一步分化、升级。本文试结合《中国煤炭报》实践,探讨行业类媒体如何应对5G时代受众细分趋势,并通过SWOT分析提出策略性建议。  相似文献   
8.
《新闻界》2019,(6):10-16
5G技术是一项注定要改变世界、改变传播领域的边界、基点、要素、结构及其机制与规律的革命性技术。本文探讨了5G等新技术所引发的媒介范式的革命,考察了算法作为一种新媒介的特性,进而分析了今天的互联网是一个复杂的生态系统,强调必须用复杂性范式去认识和把握,而制度性的包容和必要的自由度是未来传媒发展的社会保障。文章以"微版权"的创新为例,强调互联网的"微革命"时代要求我们善于进行一系列的"微创新"。文章提出,解决新技术形式所造成的"信息茧房"效应的关键,不是对某个内容推送的个体提出过分的要求,而是重在完善社会信息供给侧的结构性多元与丰富。文章最后指出,传播学科未来发展的不二法门是建立在跨领域基础上的学科交叉与研究协同。  相似文献   
9.
10.
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