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1.
丁超峰 《南昌教育学院学报》2011,26(2):44-44,46
本文基于建构主义和认知主义理论,探讨多媒体辅助大学英语教学的特点,同时指出其中还存在的问题。旨在推动建立以学生为中心的新型教学模式,在大学英语教学改革中做些尝试。 相似文献
2.
计算机多媒体技术专业教学体系的创新研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文探讨了计算机多媒体技术专业人才识结构、技能型教学资源建设、实践技能培养方法等基础问题，提出了专业创新教学体系的改革方案和“分层动态结构”课程体系，介绍了“1 1”的理论与实训结合和案例式教学方法，通过产学结合探索一条具有高等职业教育特色的新的教学体系。 相似文献
3.
杨俊丽 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):190-191
本文基于建构主义学习理论,探讨了多媒体投影在促进大学英语课堂互动方面的优劣势,着重指出大学英语教师利用多媒体投影在课堂互动方面容易出现的问题,并提出了相应的教学对策。 相似文献
4.
多媒体教学存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨翠环 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):32-33
多媒体教学相对于传统的教学模式，有自己的特点和优势。在多媒体教学中必须注意其存在的问题，不断进行改进，才能充分发挥多媒体教学的功能。 相似文献
5.
殷红花 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):79-81
以扬州职业大学为例,通过分析高校多媒体教学的现状,参考云计算的模型,提出了一种基于私有云计算的架构模式,并进行了研究。结果表明,采用该模型有利于校园网络资源的合理利用,省时省力,旨为该校网络整合筹建私有云系统提供依据。 相似文献
6.
随着现代社会的发展和国际交往的频繁,英语演讲愈来愈显示出其重要性。该文主要讨论利用多媒体设施辅助英语演讲,尤其是运用PowerPoint的多种功能提升演讲效率。同时指出了英语演讲中应用多媒体设备时所应遵循的原则以及应注意的问题。 相似文献
7.
多媒体技术以其直观、形象等优点,运用于教学实验,可以取得很好效果.但其作为辅助教学的工具,教师在设计CAI课件时,应突出实验的主体地位. 相似文献
8.
本文首先分析了传统教学方法和多媒体教学方法的优、劣势;然后总结了目前使用多媒体教学普遍存在的问题;最后介绍了自己利用多媒体辅助课堂教学的经验。 相似文献
9.
苗六县 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):113-115,123
对当前普遍开展的多媒体教学进行分析研究,发现在使用多媒体教学中存在的一些问题.为了能更充分发挥多媒体辅助教学的先进作用,就这些问题进行了深层次的思考,提出了一些建议. 相似文献
10.