| 新课程改革背景下中小学语文教师继续教育的几点思考 |
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| 引用本文： | 刘忠华,欧小松.新课程改革背景下中小学语文教师继续教育的几点思考[J].当代教育论坛,2004(9):52-53. |
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| 作者姓名： | 刘忠华 欧小松 |
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| 作者单位： | 1. 湖南永州零陵学院讲师
2. 湖南永州零陵学院副院长、教授 |
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| 摘 要： | 新课程改革背景下的中小学语文教师继续教育表现出新的特点。从培训实践的层面看，新课程改革背景下的中小学语文教师继续教育应该突出“五性”，即先进性、理论性、实践性、示范性和适应性。采取多种方式，让学员广泛参与，促使参加继续教育培训的教师更新教育理念，重塑新的课堂教学形态，建构新的知识体系，以提高教师继续教育的效果。
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| 关 键 词： | 课程改革 中小学 语文教师 继续教育 课程标准 培训内容 培训方式 |
Several Considerations on Continuing Education of Chinese Language Teachers in Primary and Middle School on the Context of New Courses Reform |
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| Liu Zhonghua,Ou Xiaosong.Several Considerations on Continuing Education of Chinese Language Teachers in Primary and Middle School on the Context of New Courses Reform[J].Forum on Contemporary Education,2004(9):52-53. |
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| Authors: | Liu Zhonghua Ou Xiaosong |
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