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| 班主任巧评价“三招” | |
| 引用本文： | 袁丽花.班主任巧评价“三招”[J].陕西教育,2010(1):19-19. |
| 作者姓名： | 袁丽花 |
| 作者单位： | 江苏省启东市第一实验小学 |
| 摘 要： | 当谈到老师如何评价学生时．我不由得想到了自己的儿子．想到了自己该如何评价如同自己孩子般的学生．．儿子可以因为我是他的母亲．所以无所顾忌地发泄自己不满的情绪．而作为长久接受师道尊严的学生是否也是心甘情愿地接受我的评价呢？由此想到作为一个班主任如何掌握评价的巧度。“巧度”讲究的是“巧”．这里借用几个武术招数来阐释： |
| 关 键 词： | 班主任 评价 师道尊严 学生 儿子 孩子 老师 |
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